敲鼓时，（）振动，我们听到了声音

A.老师发出的声音音色不好

B.远处同学听到的声音响度小

C.老师发出的声音频率较低

D.远处同学听到的声音振动幅度大

A.在研究声音由物体振动产生的实验中，用鼓面上泡沫的跳动反映鼓面的振动

B.在探究电流产生的热量时，为使温度计的示数变化明显，烧瓶中液体选用水

C.在探究感应电流的产生时，为使指针的偏转角度更大，换用磁性更强的磁体

D.在探究液体压强时，U形管内换用密度更小的液体可以使液面高度差更明显

A.甲、乙、丁

B.甲、丙、丁

C.乙、丙、丁

D.甲、乙、丙

A.将发声的音又触及面颊

B.用大小不同的力敲鼓

C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气

D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划

A.温迪克的大吼大叫

B.温迪克的笑声

C.很大的喷嚏声

A.打击

B.敲击

C.乱敲

A.锣面

B.槌（棒子）

C.手

D.地面

A.能改变心跳的频率，使音调变高

B.能改变心跳的音色，使声音更好听

C.能使心脏振动的振幅增加，响度增大

D.能减小声音在传播过程中的能量损耗

A.710m

B.650m

C.620m

D.740m

A.看，山上的迎客松正在微笑着，向我们伸出了热情的手，欢迎各位远道而来的客人呢。

B.舜帝南巡时，他的两个妃子娥皇、女英追踪到了洞庭山。在这里，她们得到了舜帝死于苍梧的消息，顿时，两个妃子悲痛欲绝，泪水顿作倾盆雨，满山的翠竹也和她们一起发出了阵阵揪心的呜咽声…

C.将军岩矗立在这里，庄严地俯视着脚下起伏的山峦，像在检阅千军万马。

D.莲蓬的形状是个圆锥体，底朝上，尖端和茎子连接着，顶上有许多小窟窿。

E.苗家姑娘特别喜欢唱歌，她们的歌声就像百灵鸟的声音一样清亮动听。