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题目内容
（请给出正确答案）
A.甲、乙、丁
B.甲、丙、丁
C.乙、丙、丁
D.甲、乙、丙
答案
A、甲、乙、丁
更多“下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声丙：吹自制的哨子，上下拉动…”相关的问题
第1题
A.音叉响度越大，乒乓球弹起得越远
B.正在发声的音叉激起水花
C.钢尺伸出桌面越短，音调越高
D.抽取卓内的空气，铃声变小
第2题
A.宇航员在太空中能交流，说明声音可以在真空中传播
B.正在发声的物体叫做声源
C.声速的大小与介质的温度有关
D.声音在水中的传播速度比在空气中的传播速度大
第4题
A.声音在空气中的传播速度为3×10的8次方 m/s
B.有倒车雷达的轿车,倒车时利用了次声波
C.医生利用超声波打碎人体内的结石,说明超声波能传递能量
D.部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的
第5题
A.声音不能在真空中传播，但是超声波可以
B.调节手机音量是为了改变声音的音调
C.超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息
D.摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声
第6题
A.运用实验和科学推理的方法得出声音的传播需要介质，真空不能传声
B.该实验既能探究音调与频率的关系又能探究响度与振幅的关系
C.敲击小筒能证明声音具有能量的现象是烛焰晃动
D.超声加湿器喷出的大量白气是水蒸气液化而成的小水滴
第7题
A.正在发声的音叉接触水面溅起水花，说明发声体在振动
B.敲锣时用力越大，声音的音调越高
C.发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波，从而确定地震的方位和强度
D.用超声波能粉碎人体内的小石头，说明声波能传递信息
第8题
A.苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚
B.苯酚能和NaOH溶液反应
C.苯酚燃烧产生带浓烟的火焰
D.1mol苯酚与3mol H2发生加成反应
第9题
A.小凌模仿出的这些声音，不是由振动产生的
B.小凌主要是用二胡模仿了动物发声的音色
C.小凌能听到观众的掌声是因为声音的传播不需要介质
D.表演前，小凌调节二胡弦的松紧是为了校准二胡发音的响度
第10题
A.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同
B.能分辨二胡和吉他的声音，是因为它们的音色不同
C.用二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的
D.手指拨动吉他的不同琴弦，声音的音调不同
第11题
A.机器人的声音是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不
D.机器人不需要振动就能发声
