你对⼀个学⽣使⽤每钟给⼀次代币的代币系统来增强该学⽣写字的⾏为,但是⽼师认为虽然这个学⽣的写字速度加快了,但是质量降低了。你作为介⼊代币系统的⾏为分析师,你应当()
A.减少时距到没3分钟给⼀次代币
B.查看介⼊是否具有完整性
C.增加时距到每10分钟给⼀次代币
D.重新定义⽬标⾏为
D、重新定义⽬标⾏为
A.减少时距到没3分钟给⼀次代币
B.查看介⼊是否具有完整性
C.增加时距到每10分钟给⼀次代币
D.重新定义⽬标⾏为
D、重新定义⽬标⾏为
第1题
A.学⽣的攻击⾏为在学校中下降,但在家中上升
B.学⽣逃脱⾏为分析师的所订的后效
C.所有选项都有可能发⽣
D.学⽣可能学会不良的示范
第4题
A.对多动症儿童的治疗中,当儿童没有捣乱时,治疗师给予奖励卡
B.当小朋友表现好时,一些幼儿园老师会给他们奖品以奖励
C.在慢性精神病患者出现摔打盘子的行为时,医师给予惩罚卡
D.当小狗在正确的地方大小便时,主人马上给小狗一块它爱吃的饼干
第7题
A.映射是一个概念,是指将两个元素相互对应
B.映射是在eth和eos的主链之间,做一个桥梁产生关联,把以太链上的EOS代币映射到EOS公链上面去
C.映射是通过imtoken钱包跟eos钱包产生关联,使以太链上的eos代币换成正在的eos币
D.映射是用Handler,完成eos代币与eth一一对应的过程,从而实现代笔兑换的数量
第9题
A.教给她的朋友,当他出现恰当的打招呼行为时,给他提供增强
B.分析师和他一起去商场,当他出现恰当的互动时给他代币
C.叫他的朋友,当他出现恰当的互动时给他一个拥抱
D.教她的朋友当他出现恰当互动时,给她代币
第11题
A.电子代币是由银行或金融机构支持的数字结算方式,它分为在线存储和离线存储
B.先付代币是在卖方和买方之间交换的,用户要预先支付一定金额购买代币
C.先付代币包括电子支票、加密信用卡和第三方授权机制
D.目前电子现金持有办法是先付代币(实时代币)和后付代币两类