以下哪项是TRIZ理论的核心思想()。

A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理

B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法

C.采取折中或者妥协的办法

D.分析问题的情境

A.乌克兰

B.美国

C.前苏联

D.德国

A.促销活动的实质是一种沟通、说服活动

B.促销组合体现了现代市场营销理论的核心思想一整体营销

C.促销组合由四种方式:人员推销、广告、公共关系、营业推广组成

D.企业通过各种方式将产品信息传达给消费者和用户,引起其兴趣和关注,激发其购买欲望,促使其购买的行为是推销

A.20世纪50年代

B.20世纪80年代

C.20世纪90年代

D.21世纪初

A.自然教育的培养目标是民

B.自然主义教育的核心是归于自然

C.通过积极教育给儿童以充分自由

D.遵循儿童天性的依据是人性本善、自然皆善

A.维新变法开启了思想解放的潮流

B.五四运动植根于思想启蒙的传承

C.辛亥革命使社会核心价值观嬗变

D.新文化运动缺乏理论创新的动力

A.傅雷学养精深，在美术及音乐理论与欣赏等方面有很高的造诣

B.本书的思想核心是：讲述傅雷先生对下一代的人格教育、艺术教育和生活教育

C.阅读这本书，我们能认识一个善良而温婉的母亲朱梅馥

D.作品中傅雷先生严厉地与儿子探讨艺术，讨论艺术的看法，讨论自己心得

A.品牌

B.地段

C.房源

A.苛政猛于虎

B.始作俑者，其无后乎

C.君君，臣臣，父父，子子

D.己所不欲，勿施于人

A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础

B.提出四阶段教学理论

C.教育性教学原

D.三中心论儿中心，经验中心，活动中心

A.以伦理学和心理学作为放育学的理论基础

B.提出四阶段教学理论

C.教育性教学原

D.三中心论儿中心，经验中心，活动中心