为了研究儿童发展的规律，对儿童的成长做传记式记录，其运用的记录方法是（）。

A.《我们的艺术教育与儿童本质》

B.《绘画形式语言与创作研究》

C.《艺术•心理•创造力》

D.《儿童的艺术》

A.讲课Q

B.模拟操作

C.考试

D.小组讨论

E.竞赛

A.亲子美术活动

B.集体美术教育活动

C.美工区活动

D.美术与其他领域整合的活动

A.象征

B.直觉表现

C.图式

D.想象

A.生物界

B.动物本能

C.生产劳动

D.儿童对成人的无意识模仿

A.幼儿园

B.家长

C.教师

D.幼儿

A.对作品内容的感知

B.对画家背景的感知

C.对作品风格的感知

D.对情感表现性的感知

A.受欢迎儿童

B.被拒斥儿童

C.有争议儿童

D.受忽视儿童解析:有争议的儿童,又称为矛盾的儿童。