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[单选题]

下列句子中括号内词语没有词类活用的一项是()

A.中(峨冠)而多髯者为东坡

B.(石青)糁之

C.居右者(椎髻)仰面

D.罔不因势象形,各具(情态)

答案

D、罔不因势象形,各具(情态)

更多“下列句子中括号内词语没有词类活用的一项是()”相关的问题

第1题

将下列句子括号里的内容换成本课的词语。我不知如何是好,请您为我(出主意,定计策。)()
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第2题

将下列句子括号里的内容换成本课的词语。看到这些精彩的武术表演,很多人可能也会(急切地想试试)。()
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第3题

下列句子中关联词语使用正确的一项是()

A.虽然外面下起了大雨,但是他们还是去了公园

B.只要坚持下去,最后才能取得成果

C.他不仅忙了一天,而且精神很好

D.因为她长得美丽,所以她从小就爱帮助别人

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第4题

下列句子中加框词语意义和用法不同的一项是()

A.①潭西南【而】望   ②面山【而】居

B.①乃记之【而】去   ②结友【而】别

C.①见渔人,【乃】大惊 ②屠【乃】奔倚其下

D.①【乃】不知有汉   ②于是天子【乃】按辔徐行

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第5题

下列词语中没有错别字的一项是()

A.无独有遇 截然不同 青面缭牙

B.司空见惯 见微知著 追根求源

C.五湖四海 不可思意 得意扬扬

D.翻箱倒柜 万象更新 契而不舍

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第6题

下列各组词语中没有错别字的一项是()

A.嗥鸣     谎谬     门槛     精疲力竭

B.元勋 粗拙 辔头 大庭广众

C.惧惮 选聘 攀谈 转弯摸角

D.谣言 田垄 班斓 莫名其妙

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第7题

依次填入括号里的词语正确的一项是(1)植物学家把()开花的植物摆放在一起组成花钟。(2)同学们,我们今天()学习《三味书屋》这一课。(3)八点开校门后,同学们()走进校园,来到教室

A.继续 陆续 接连

B.接连 继续 陆续

C.陆续 接连 继续

D.接连 陆续 继续

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第8题

阅读下面的文段,完成以下题。

乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求。悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。

(1)下列句子中,划线词语解释有误的一项是()。

A、三径就荒,松菊犹存就:接近

B、时矫首而遐观矫首:抬头

C、云无心以出岫,鸟倦飞而知还岫:山峰

D、感吾生之行休行:前行,行走

(2)下列句子中,划线的词语古今意义相同的一项是()。

A、僮仆欢迎

B、悦亲戚之情话

C、既窈窕以寻壑

D、亦崎岖而经丘

(3)翻译下面两个句子。

悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

译文:_____________________________

善万物之得时,感吾生之行休。

译文:_____________________________

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第9题

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()一个民族和一个时代的(),往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。如果因为穷,我们就在心理上()了美,它的后果无非两个:一是对美的麻木,二是对美的误判。对美的误判相当可怕,很可能拿心机当(),拿愚昧当坚忍……

A.质地 删除 聪明

B.质地 剔除 聪明

C.质量 剔除 智慧

D.质量 删除 智慧

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第10题

下列词语中“的”、“得”、“地”使用不恰当的一项是()

A.精致的鹿角

B.飞快地奔跑

C.高兴地叫起来

D.冷的直发抖

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第11题

下列句子没有语病的一项是()

A.节日的步行街,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸

B.全校师生没有一个不否认阳光体育活动使整个校园发生了巨大的变化

C.2016年5月,四川省中学生田径运动会在遂宁如期举行,开幕式既体现了遂宁地方文化特色,又彰显了体育新理念,获得了群众的好评如潮

D.那烟雨迷蒙的涪江,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现在我们面前

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