判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。“故天将降大任于是人也”起承上启下的作用。“大任”指治理天下的任务。“是人”指前面叙述的六个人，但又不限于他们，还包括其他能担当“大任”的人（）

A.文中的生于忧患而死于安乐是说忧患和磨难可以使一个人奋发有为，使一个国家兴旺发达；安逸和享乐则会让一个人不思进取，使一个国家衰败灭亡

B.故天将降大任于是人也起承上启下的作用。大任指重大的任务；是人指前面叙述的六个人，又不限于他们，还包括其他能担大任的人

C.本文采用了总分总的结构，从个人的角度论证生于忧患，从国家的角度证明死于安乐，从而全面地论证了生于忧患，死于安乐这一中心论点

D.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡是作者由个人作为上升到国家治理而提出的论断

A.本文中孟子所阐述的主要思想是逆境造就人才

B.所谓生于忧患的道理，既适用于造就人才，也适用于治理国家

C.故天将降大任于是人也一句在结构上起承上启下的过渡作用，在本文中，是人特指文中列举的六位历史人物，他们历经磨难最终成就大业

D.本文典型地体现了孟子说理散文的特点，善用排比，句式长短错落，读来节奏感很强，非常有气势

A.文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物，为事实论据，然后分析论证兼之正反对比，最后水到渠成，得出结论

B.本文主要强调艰苦奋斗的生活对人的磨砺作用，标题为文章的眉目，本文以论点为题，文章眉目分明，主旨显豁

C.原文第二段从正反两方面论述经受磨练的好处，从反面讲磨炼激发人的斗志，从正面揭示国家灭亡的原因

D.文章第一段承上启下的句子是故天将降大任于是人也，其中是人指的是上述六人和与之相似的其它人

A.文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据，然后分析论证，兼之正反对比，最后水到渠成，得出结论

B.本文主要强调艰苦奋斗的生活对人的磨砺作用。标题为文章的眉目，本文以论点为题，文章眉目分明，主旨显豁

C.原文第二段从正反两方面论述经受磨炼的好处，从反面讲磨炼激发人的斗志，从正面揭示国家灭亡的原因

D.文章第一段中承上启下的句子是：故天将降大任于是人也。其中是人指上述六人和与此相似的其他人

A.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……所以动心忍性，曾益其所不能。《孟子·告子下》（动词，增加）

B.曾不若孀妻弱子。《愚公移山》（副词，竟然，乃）

C.臣侍汤药，未曾废离《陈情表》（副词，曾经）

D.相逢何必曾相识《琵琶行》（副词，竟然）

A．人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也B．下列加点词语解释错误的一项是C．故天将降大任于是人也是：这，这样D．所以动心忍性所以：用来E．入则无法家拂士拂：通弼，辅佐F．出则无敌国外患者敌国：敌对之国

A.舜发于畎亩之中　　　　有时朝发白帝

B.故天将降大任于是人也 则攸之、祎、允之任也

C.曾益其所不能　 　　　香远益清

D.出则无敌国外患者 既出，得其船

A.道: 伐无道，诛暴秦 先帝创业创业未半而中道崩殂

B.名: 死即举大名耳 名之者谁太守自谓也

C.故: 扶苏以数谏故，上使外将兵 既克，公问其故

D.将: 故天将降大任于是人也 上使外将兵

A.故 故天将降大任于是人也 　　　 故临崩寄臣以大事也

B.其 必先苦其心志 　　　　　 　其如土石何

C.而 征于色，发于声，而后喻 人不知而不愠

D.于 管夷吾举于士 　　　　　　　是故所欲有甚于生者