对教师而言，()是面对挑战的有效措施。

A.开展教师培训

B.教师评价评估

C.教学过程督导

D.教师绩效考核

E.教师评优

A.教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思

B.教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法

C.教育叙事研究的事例可以进行适度虚构

D.教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论

A.与营养科学联系，为老王提供特殊餐饮。

B.召开家庭会议，商讨老王的照顾事宜

C.舒缓老王情绪，促进其对疾病治疗的适应该

D.介绍老王参加患者小组活动，增进其与病友的互动

A.①②③④⑤

B.④⑤

C.①②④⑤

D.①②③④

A.35%

B.48%

C.52%

D.50%

A.进度控制会议的组织设计

B.编制项目进度控制的工作流程

C.分析合同交界面对工程进度的影响

D.分析影响进度的风险因素

E.明确进度控制职能分工

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求

A.评价的主体要多元化

B.以教师的评价为主

C.以幼儿评价为主

D.幼儿不参与评价

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

A.润滑可以控制磨擦

B.润滑可以减少磨损

C.润滑具有节能作用

D.润滑是节省原材料的有效措施