社会工作者小萍在接待前来求助的社区居民老袁时了解到,老袁和老伴没有子女,仅靠老袁一个人的退休金维持基本生活,半年前老伴得了重病,需常年吃药,医疗开支巨大,因此需要申请医疗救助,接下来小萍首先要做的工作是()。
A.评估老袁老伴医疗救助申请资格
B.评估老袁所在社区拥有的相关资源
C.将老袁转介给其它社会工作者
D.评估小萍所在社会工作机构的资源
A.评估老袁老伴医疗救助申请资格
B.评估老袁所在社区拥有的相关资源
C.将老袁转介给其它社会工作者
D.评估小萍所在社会工作机构的资源
第1题
A.查阅居民上课签到册
B.社区居民对项目的评价
C.查阅项目的图片、文字记录
D.调查社区居民对项目的满意度
E.了解社区居民对减灾技能的掌握情况
第2题
A.识别救助对象
B.对留守妇女开展能力建设
C.对具有相同需求困境儿童开展小组服
D.对具有特别需求的独居老人开展个案服务
E.注重社区能力提升,倡导自助和互助
第3题
A.联系社区医生提供定期随诊服务
B.鼓励老伴加强对张大爷的饮食控制
C.在张大爷所在社区开展糖尿病健康讲座
D.邀请张大爷参加糖尿病友支持小组活动
E.鼓励张大爷通过多运动以控制血糖水平
第4题
A.公众需要时最先接触的医疗服务
B.以门诊为主体医疗照顾
C.仅关注社区中前来就医者
D.强调使用相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题
第5题
A.帮助小军建立正向的朋辈关系
B.对小军进行课业辅导并与其谈心
C.促进母子相互沟通、关心和鼓励
D.与阿红丈夫协商,每周末与孩子通话
E.联系学校老师,共同探讨小军教育问题
第6题
A.协助小明正确认识艾滋病
B.与小明一起探索告知的方法
C.与小明家人沟通,提供支持
D.鼓励小明接受自己生病的现实
第7题
A.协调劳资冲突
B.提升老王的身体素质
C.协助老王平衡工作和生活
D.为老王提供职业生涯规划服务
第8题
A.帮助老大爷减免医疗费用
B.尽快联系老大爷的家人
C.劝说老大爷尽快接受检查
D.询问老大爷发病时的详细情况
第9题
A.了解青少年喜爱的文体活动类型
B.对开展的文体活动设置合理的时间表
C.及时开展青少年服务活动的成效评估
D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰
E.详细记录活动的收入支出明细,做好资金管理
第10题
A.与营养科学联系,为老王提供特殊餐饮。
B.召开家庭会议,商讨老王的照顾事宜
C.舒缓老王情绪,促进其对疾病治疗的适应该
D.介绍老王参加患者小组活动,增进其与病友的互动
第11题
A.自我评价低
B.社会支持少
C.家庭支持弱
D.经济压力大
E.学习动力低