近现代社会教育的特征()、学校教育的系统性、教学内容的丰富性、发展目标的全面性。

A.古代学校的出现

B.教育阶级性的出现

C.古代学校教育与生产劳动相脱离

D.古代学校教育与生产劳动相融合

下列关于封建社会教育表述不正确是()。

A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型

B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主；欧洲以“七艺”“骑士七技”为主

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征

D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型

B.封建社会的教育内容中国以六艺为主，欧洲以七艺和骑士七技为主

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征

D.封建社会的学校教育与生产劳动相分离

A.学校教育是有目的、有计划地培养人的活动

B.学校教育对人的影响全面且系统

C.学校教育有专门的教师负责教育教学活动

D.学校有运动场所、图书资料

广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。()

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.思想品德教育

A.学校教育

B.家庭教育

C.幼儿教育

D.社会教育

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.思想品德教育

A.家庭教育

B.宫廷教育

C.学校教育

D.社会教育