下列何者对阿德勒学派治疗历程的叙述错误()。

A.米兰学派认为治疗师要融入家庭系统，表现得如同家庭成员一般

B.CarlWhitaker认为治疗师要善用直觉，使用治疗师本身的资源

C.策略学派认为治疗师要为治疗历程负责，设计各种方法以解决家庭的问题

D.跨世代学派认为治疗师不可以融入家庭互动中

A.在处理厌食症、暴食症或过度肥胖，其重点之一为社会所显现的社会化历程及讯息

B.在对抗饮食疾患时，辅助女性倾听那些干扰他们发展出自我价值的念头和意义

C.社会建构是女性主义治疗中的重要影响力

D.女性主义治疗相较于其他学派发展较晚，起源于1950年代

A.双胞胎出生序很接近，所以个性一定很相似

B.童年时期手足竞争对其日后的人际关系不会有影响

C.个人对自己在家中地位的诠释比实际出生序，对个体更具影响力

D.同一个家庭长大的孩子，其成长的心理环境也相同

A.仅①③

B.仅②③④

C.仅①②④⑤

D.①②③④⑤

A.肯定人对社会的兴趣，强调家人间的互动关系

B.认为出生排行会影响孩子在家庭中的心理位置

C.探讨同一个家庭的孩子，拥有怎么样不同的生存姿态

D.认为孩子的偏差行为，可能出自不当的心理目的

A.包含音乐、舞蹈、戏剧、诗词、游戏与沙游等各种形式

B.治疗关系常见的是三角关系:咨商心理师、个案与作品

C.表达性治疗连续系统的第一层次是指感觉与认知系统，强调清楚的构图与认知表达

D.咨商历程中运用表达性媒材，能够加速自我探讨与觉察的催化过程

A.与现在咨商议题没有关系

B.个案对这些经验的态度、想法比真实性重要

C.被动地塑造我们

D.决定人的一生且无法改变

A.三者都假定压力情绪是不当思考的结果

B.相较于Ellis，Meichenbaum的治疗在揭露和攻击思考模式时，比较直接且具有面质性

C.Ellis和Beck的治疗均聚焦在改变个案的思考历程

D.Meichenbaum的治疗认为应该在新思考中融入个人的行为才较为有效

A.仅①②

B.仅③④

C.①②④

D.①②③

A.「鼓励」有接受生命中各种可能困难之意涵

B.「鼓励」可依咨商过程阶段的不同，而有不同的实施方法

C.咨商心理师的「自我表露」不会达到「鼓励」当事人的效果

D.「鼓励」不单是种技术，更是一种态度

A.自动化思考在思考历程是无法进行觉察的

B.自动化思考内容容易扭曲事实，且会导致情绪上的挫折

C.自动化思考耗时长久，但常以速记形式呈现

D.自动化思考形式仅有语言无其他类型