要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（)。A．50个学生B．50个学生的学习成绩C．每一个学生D．每

A.全体员工

B.50个员工的学习情况

C.每一个员工

D.每一个员工的学习情况

A.100

B.150

C.200

D.250

A.7小时

B.7.5小时

C.7.7小时

D.8小时

A.15

B.30

C.40

D.45

A.文章列举了求学者的失误的原因，并针对各自的原因提出了相应的解决办法

B.文章提出了教师必须要了解学生的学习情况

C.教师必须要了解学生的心理

D.教学的目的，就是要发扬学生的长处而补救他们学习上的缺点

A.主动引导家长取消数理测评课，重新预约学习力课程

B.询问家长是否需要更换测评课科目

C.正向确定数理测评课，做好测评课目的铺垫；同时针对学生情况做学习力课程介绍，展现掌门少儿课程的多元化，为后续扩科推单做铺垫

A.教师应承担对家庭教育的管理职责

B.学校教育应保持根本利益的一致性

C.家庭教育应成为学校教育的延伸

D.家长应服从教师的教育要求

A.学生学习情况

B.学生学习习惯

C.学生作息时间

D.喜欢的老师

E.家长及学生想法

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

A.学生班上学习情况

B.学生的学习成绩

C.写作业速度

D.在学习方面的怪癖

E.学校老师布置作业的特色