对于精神分析治疗的叙述，下列何者错误()。

A.移情的诠释是说明当事人内在心理的一种途径

B.梦是通往潜意识的大道

C.自由联想是打开当事人潜意识的基本技术

D.治疗过程不一定要维持分析的架构

A.接受长期的心理治疗就能澈底处理童年的需求与创伤

B.过去的经验不尽然永远是当下自我不可分割的一部分

C.当事人所有的移情现象不可能有「正向移情」发生

D.当代心理分析治疗并不将移情视为当事人对治疗者扭曲的知觉

A.觉察不包括对环境的理解

B.觉察本身即具有疗效

C.个案留在觉察中，与未竟事物的浮现并没有任何关系

D.觉察的发生并不需要咨商心理师与个案之间真诚的互动关系

A.询问事件发展过程

B.询问相关细节

C.连接过去、现在与未来

D.询问事件发展的真实情形

A.描绘问题对个案的影响

B.聆听问题故事中关于力量和能力的线索

C.从问题故事探索问题的成因

D.编写有力量的新故事

A.治疗师协助当事人承认自己的投射经验

B.治疗师协助当事人充分接触感官经验

C.治疗师协助当事人对环境更敏感

D.治疗师协助当事人更能理解自己的价值

A.近期完形治疗对羞耻心的治疗有所关注

B.情绪焦点治疗结合了完形治疗的情绪觉察以及个人中心治疗的关系建立

C.完形治疗的风格独特，至今仍维持着戏剧性的技术特色

D.近期完形治疗会特别重视与当事人的治疗关系

A.间歇正增强比持续正增强的效果延续较久

B.负增强是一种降低或削弱行为出现的惩罚

C.当行为被增强时，可以类化到其他行为

D.正增强是行为治疗中最广为被使用之方法

A.该取向艺术治疗包含有个人中心、存在主义、完形等取向艺术治疗

B.该取向艺术治疗皆尊重当事人经由艺术创作表达的个人经验

C.该取向艺术治疗皆强调当事人需独自探索心像及自我解读

D.该取向艺术治疗皆相信当事人都能做出正面与有建设性的抉择

A.个体与生俱来就具有理性或非理性的潜能

B.个体不理性的思考模式常因其文化或家庭而更为恶化

C.理情行为治疗师认为与当事人的温暖关怀情谊是必要的

D.理情行为治疗是属于高度认知、积极指导的介入方式

A.米兰学派认为治疗师要融入家庭系统，表现得如同家庭成员一般

B.CarlWhitaker认为治疗师要善用直觉，使用治疗师本身的资源

C.策略学派认为治疗师要为治疗历程负责，设计各种方法以解决家庭的问题

D.跨世代学派认为治疗师不可以融入家庭互动中