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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

材料: 妈妈问女儿:“棉被放在床上已知冰凉的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被

把人暖和了,还是人把棉被暖和了?” 女儿一听,笑了:“妈妈你真糊涂啊,棉被怎么可能把人暖和了,当然是人把棉被暖和了。” 妈妈说道:“既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖和它,那么我们还盖着棉被做什么?” 女儿想了想说道:“虽然棉被给不了我们温暖,可是厚厚的棉被却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里谁的舒服啊!”

要求:请根据材料的感想、感悟写800字作文。

答案
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更多“材料: 妈妈问女儿:“棉被放在床上已知冰凉的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被”相关的问题

第1题

活动室内,雪涵正在画画,夏雨和云峰凑过啦问“你在画谁?”“画我妈妈,我想妈妈了。”夏雨说:“我当你
的妈妈吧!”三个孩子搬来小椅子摆成“家门”,云峰扮“爸爸”,夏雨扮“妈妈”,雪涵模仿“女儿”,高兴的玩起了游戏。“女儿”一会亲亲“妈妈”,一会亲亲“爸爸”,反反复复。刘老师看到后,笑着问:“爸爸妈妈在家里会做什么?”三个孩子想了想,又增加了“做饭”、“洗衣服”等不少游戏情节……试结合以上材料分析:

(1)幼儿玩的是哪种游戏?

(2)这种游戏有哪些特点?

(3)教师指导这种游戏应注意什么?

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第2题

以下哪一个结尾不适合想象文()

A.于是,我悄悄地躲进暖暖的被窝,进入了梦乡……⑦

B.上学了,女儿!我被妈妈吵醒,原来我正好好地躺在床上,做了一个梦

C.我喜欢小草,因为它很顽强

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第3题

每天睡觉前,倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边,她总是把脸贴在小毯子上才愿意人睡。如果哪
天小毯子被妈妈洗了还没有干,倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长一段时间,现在她连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此,倩倩的妈妈有些迷惑不解,女儿为什么睡觉时就要盯着平常的一条小毯子呢!

请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。

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第4题

李红的妈妈在单位是一个部门经理,平时工作很忙很累,有时心情会很烦闷。但只要一回到家,看到女儿李红开心的笑容,听到女儿爽朗的笑声,妈妈的心情也立马高兴起来。材料说明了()①情绪好就能够战胜一切困难②人与人之间的情绪会互相感染③情绪表达关乎人际交往④情绪表达仅靠语言的交流

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④

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第5题

某住户于凌晨1时24分发生火灾,过火面积近15平方米,烧死一人,系房主女儿死在床上,双手抱头成保护姿态。该住户因长期拖欠电费,被供电局断电,所以一直使用蜡烛照明,蜡烛就放在席梦思旁床头柜上;整套房间中仅死者房间过火,其他房间则只有少许烟熏痕迹;过火房间内可燃物不是很多,但是房顶石灰水泥沙浆饰面却大面积脱落;死者睡觉的席梦思已完全烧成灰烬,只剩一副铁制弹簧内衬,皮质沙发已完全烧成灰烬,沙发旁边40厘米处的写字台却仅仅烧了一角,席梦思旁边的木质床头柜却还有小部分10-14厘米高的炭化木材残骸;房间窗户的玻璃碎片裂纹呈相互交联龟背纹状,落地碎块边缘曲度大,绝大多数玻璃碎片只有很轻的烟熏痕迹,有的甚至完全没有;房间地面上铺设有瓷砖,在沙发和席梦思处炸裂严重,瓷砖隆起;死者父亲在主卧室就寝,有吸烟的习惯。问:能够证明火灾蔓延速度的证据有那些
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第6题

在喂奶时增加母婴之问的交流方法错误的是()。

A.喂奶时用亲切的语言和婴儿交流

B.能够一边喂奶,一边抚摸婴儿

C.母亲能够在喂奶时把婴儿放在床上

D.能够将婴儿的手放在母亲的脸或乳房上

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第7题

已知101.325kPa下,冰的熔点为0℃。在此条件下冰的质量熔化焓为△fush=333.3J·g-1。冰和水的密度分别为ρ(s)=0.91

已知101.325kPa下,冰的熔点为0℃。在此条件下冰的质量熔化焓为△fush=333.3J·g-1。冰和水的密度分别为ρ(s)=0.9168g·cm-3,ρ(l)=0.9998g·cm-3。问将外压增至15MPa时,冰的熔点为多少?

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第8题

冬天天气寒冷,小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被。妈妈说盖上棉被才暖和,其中的原理是()

A.棉被能产生热量

B.棉被能防止热量散发

C.棉被既能产生热量,又能防止热量散发

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第9题

禁止在可能存在血液暴露的工作场所进食,不得将食物及饮料放在放置感染性材料的冰箱内()
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第10题

28妈妈下班回到家后发现自己最喜欢的杯子碎了,于是问三个孩子是谁弄碎的。

甲说:“不是我干的。”

乙说:“不是我干的。”

丙说:“是甲干的。”

已知三个孩子中只有一人说了真话。由此可知,打碎杯子的是()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.无法推断

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第11题

材料:有一个学生放学回家,就立刻问妈妈,怎么还没有煮好饭啊,我快饿死了,你快点煮饭给我吃。请问材料中的学生行为对吗()
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