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[单选题]

一位同学在日记中这样写到:我是爸爸妈妈的孩子,也是家庭的希望,爸爸妈妈抚养我这么大不容易,我一定好好学习,健健康康地成长,不让他们失望,长大挣了钱定要好好孝敬他们。这位同学在这段日记中表达的情感是()①对父母爱的情感 ②对家庭的责任感 ③对父母的愧疚感 ④对自己的胜任感

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

答案

A、①②

更多“一位同学在日记中这样写到:我是爸爸妈妈的孩子,也是家庭的希望,爸爸妈妈抚养我这么大不容易,我一定好好学习,健健康康地成长,不让他们失望,长大挣了钱定要好好孝敬他们。这位同学在这段日记中表达的情感是()…”相关的问题

第1题

一位初中生在日记中写道:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现!”这体现出青春期的心理矛盾是()

A.勇敢与怯懦

B.闭锁与开放

C.反抗与依赖

D.积极与消极

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第2题

中学生小雪在日记中写道:“我爱我的班集体,因为它是一个勤奋好学的集体。同学们上课专心听讲,积极举手发言,按时完成作业;同学之间互相帮助,在老师的带领下,学习氛围浓厚;同学们还常常利用课余时间阅读名著,获取知识。”形成这样一个美好的班集体需要()①拥有共同的梦想②认同正确的价值观③形成一致的目标和追求④将认真学习作为我们的唯一任务

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第3题

下面是一位14岁男生的日记摘抄,试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。 大人们常说“少年不识愁滋味”,

下面是一位14岁男生的日记摘抄,试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。

大人们常说“少年不识愁滋味”,其实他们并不了解我们。

不到两年,我长高了,吃得多了,有了自己的主见,而不再是“小小少年”。但是在父母眼里,我仍然还是个孩子,逛公园、逛商店或外出散步,妈妈还是像过去一样,拉着我的手,生怕我会走丢似的。要是被同学看见了,真是丢死人了。更让我苦恼的是,妈妈总是事无巨细地管着我,每天骑车上学,妈妈总是不断地唠叨:“马路上多加小心”;晚上做完作业,刚打开电视想看看体育新闻,妈妈又会问;“作业做完了吗?早点休息,明天一大早还得上学呢!”运动鞋想买阿迪达斯的,妈妈却非要买耐克的……

走进教室,我总觉得有几十双眼睛在盯着我,跟女同学打个招呼会感到脸红心跳;一次考试取得好成绩会欣喜若狂,一次小考考砸了会垂头丧气;为了一个小问题,会与同学争得面红耳赤;当答不出老师的提问时,又会觉得羞愧难当……

在同学的眼中,我帅吗?在老师和同学的心目中,我是一个好学生吗?……尽管有这么多烦恼,父母却浑然不知,有时候想和他们交流,但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学,虽然他们表面上显得若无其事,但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……

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第4题

一位同学写了这样一首诗:我是深夜风浪里的一只小舟,任我在风浪里颠簸漂流,无情的风浪像要把我抛进旋涡。岸上沉睡的,听不见我的呼救,即使听见也不需要他们来救我,因为我永远是一只孤独的小舟。诗意所反映的情绪是()

A.喜悦

B.恐惧

C.愤怒

D.孤独悲哀

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第5题

德国人拉贝在1937年12月14日的日记中写到:“开车经过市区,我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首,那些都是平民的尸首。我检查过,子弹是从后面射进去的,很可能是老百姓在逃跑时从后面被打死的。”日记可以直接证实日军()

A.在重庆大轰炸的暴行

B.在南京大屠杀的暴行

C.实行疯狂扫荡的暴行

D.731部队灭绝人性的暴行

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第6题

校园中,我发现身边的朋友(同学)有发热或者咳嗽等不适症状,我应该怎么办()

A.当做没有看到

B.及时告知老师,听从学校安排

C.我们是好朋友,当然选择不说

D.回家后告诉爸爸妈妈

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第7题

下列交际语言最为得体的一项是()

A.一位同学在讨论会上说:像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光

B.这位老师教出的学生都成绩优异,尤其是班长更出类拔萃,老师经常得意地向别人介绍:这是我的高足,很是让我心里安慰啊

C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意

D.多年来承蒙您的雅教,我受益良多,若说我有一点儿的进步和成绩,跟您都是密切相关的

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第8题

下面是小明同学的日记:我是七年级(二)班的一名学生,我要遵守纪律,努力学习;在家里,我要孝敬父母,尊敬长辈;在社会上,我要遵守社会公德,做文明市民。可见()①我们同时属于多个集体;②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任;③中学生不必承担责任;④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第9题

一位同学在日记中写道:“学习上,我们在一起温习功课,讨论疑难问题,共同攀登知识的高峰,学习成绩双双名列前茅;生活上,我们互相关照,谁有伤风头疼,对方都赶紧将药品送上。我们虽不是亲姐妹,但却情同手足,形影不离,被同学们亲切地称为‘铁杆组合’。”这告诉我们()

A.朋友之间要相互利用

B.朋友之间应关心支持

C.朋友之间应毫无保留

D.朋友之间应学会拒绝

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第10题

某班有一位同学做了好事没留下姓名,他是甲、乙、丙、丁四人中的一个。当老师问他们时,他们分别这样说:甲,这件好事不是我做的;乙,这件好事是丁做的;丙,这好事是乙做的:丁,这件好事不是我做的。这四人中只有一人说了真话,请你推断出是谁做了好事()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

E.不能推断出

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第11题

下列同学的想法正确的是()

A.眼睛大比眼睛小的人好看,我只和眼睛大的人玩儿

B.只有学习成绩好的孩子才是好孩子

C.我体育很好,也是爸爸妈妈的骄傲

D.我没有擅长的东西,我和其他人不一样

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