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题目内容
（请给出正确答案）
A.这项作业就不用做了，可以安排他看课外书
B.这个是书面作业，必需在托管班完成
C.让小朋友继续完成这项作业，同时询问家长是否需要回家做。如需回家做，问清楚原因，并跟沈老师说明情况
答案
C、让小朋友继续完成这项作业，同时询问家长是否需要回家做。如需回家做，问清楚原因，并跟沈老师说明情况
更多“小朋友做到最后一项作业的时候，跟老师说，这个作业妈妈让他回家做。老师应该怎么做（）”相关的问题
第1题
A.课上没时间带读，布置作业让孩子回家读
B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本，作业布置中包含阅读本节课重点小绘本
C.跟家长沟通学习表音密码重要性，让家长在家督促孩子完成阅读任务
第2题
A.向领导建议不能把这个小朋友安排到这个班级，应该让这个小朋友报名参加一对一的个训课程
B.按照领导的安排，把这个小朋友安排到这个10人的小班级里
C.询问小朋友的家长是否同意了，如果同意了，就把小朋友安排到这个班级里面
D.告诉领导自己不能这样做，让她找其他老师来安排这个小朋友进班级
第4题
A.端午节到了，小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问:喂，我姑姑家住在哪里
B.母亲拖看疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧
C.同学们都在认真做作业，而小雷却无精打彩地趴看，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说:我做不做作业关你什么事你管得着吗
D.芳芳家住二楼，楼上的住户水笼头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说:哼！真没素质，淋坏了人家的煤巴也不管
第5题
A.功利型
B.权威型
C.目的型
D.民主型
第6题
A.受利益的驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般冒出来
B.老师告诉他今天回家好好检查自己作业错在哪里，他却不以为然
C.在全校篮球比赛决赛中，小王锋芒毕露，帮助自己的球队顺利夺得冠军
D.老师沥尽心血的教导学生，从没一丝怨言
第7题
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
第8题
A.教练的指导，让布勃卡如梦初醒，瞬间恍然大悟。（恍然大悟）
B.国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。（花团锦簇）
C.他经常呼朋引伴去操场踢球，回家太晚，不够时间温课、写作业。（呼朋引伴）
D.当历史老师讲到胡人的概念时，我忽然恍然大悟为什么那么多香料、水果、蔬菜都被冠上了个胡字，比如胡椒、胡桃、胡萝卜 （恍然大悟）
第9题
A.肯定式
B.认同式
C.补充式
D.渲染式
第10题
A.为了得到老师的表扬，明明努力学习，孩子使用的是外在动力
B.为了避免被妈妈批评，阳阳一回家就写作业，这是外在动力在起作用
C.因为喜欢音乐，婷婷三年来一直坚持练习钢琴，这是内在动力的作用
D.让孩子自主学习只能激发内在动力，不可以利用外在动力
