当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要随意干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成（）

A.观察孩子的性游戏在做什么

B.态度平静的询问孩子玩什么

C.立马把孩子带回家并跟他讲不要玩这个游戏

D.询问孩子为什么这么做，并跟他讲如果有涉及隐私部位的游戏是必须要告诉父母的

A.应该允许孩子进行归位的操作

B.让孩子把情绪发泄出来，慢慢等他平静以后再进行其他活动

C.劝导孩子，这样大哭大闹不礼貌

D.和孩子一旦有了约定，那么就应该尽可能的按照规定来约束自己

A.对孩子多加关注，了解情绪变化的原因

B.和家长一起配合情绪疏导后仍然没有改变，及时报备学校加强关注

C.孤立情绪异常的学生，让他不要过多的与别的学生接触

D.把学生赶回家，和学生父母说明您的孩子不适合在学校就读

A.告知孩子，他这样做是不对的

B.郑重的把孩子的这个需求描述出来，询问他是不是这样

C.告知孩子，下次再买

A.夸孩子能使孩子树立自信，必定成功

B.夸孩子会使孩子产生自满，一事无成

C.无原则的夸，不利于培养孩子的耐挫力

D.让孩子尝试挫折，有成绩也不要夸他

A.针对同一问题耐心地批评多次

B.批评一次

C.不批评孩子

D.从不同角度，用不同的说法引导孩子

A.加倍小心尽量避免胸针伤到幼儿

B.加强防范，不要戴胸针以免误伤幼儿

C.安抚孩子情绪，处理好后调整胸针位置

D.注意安全，只佩戴不伤到幼儿的胸针

A.师傅，傻，犯错，包袱

B.师父，傻，范错，包付

C.师傅，啥，犯错，报复

A.跟自己同样成功的人

B.做自己想做而未能做到的那个人

C.做自己很羡慕、很敬重，或者很嫉妒的人

D.让孩子做他自己