血标本采集标准化流程中错误的是（）

A．由两名医务人员持《临床输血申请单》和已粘贴好标签的EDTA-K2抗凝试管到床旁核对患者姓名、性别、出生日期（年龄）、床号、诊断、唯一性标识（病案号/门急诊号）（注意粘贴应严密不易撕下），正确无误后采集患者血标本入试管中充分混匀，再次核对无误并在《临床输血申请单》标本采集人处签名B．一次可以采集多个患者的血标本C．交叉配血标本与血型初次鉴定标本可以为同一血标本D．交叉配血标本与血型初次鉴定标本可以同时采集E．标识好的血标本由医护人员或经过培训的专门人员连同医生填写的《临床输血申请单》送输血科

A.护士从患者未打针的留置针中留取血液标本

B.护士留取血液标本时需当面核对

C.血液标本采集后需在《输血申请单》抽血护士和核对护士处进行双签名

D.留取血液标本后需在《输血申请单》上填写标本采集时间

A.采集血培养标本两套，一套从可疑感染的导管采集，另一套从独立外周静脉采集

B.协助患者摆放体位，使导管穿刺点位置低于心脏水平

C.缓慢移出导管，迅速按压穿刺点，检查导管尖端是否完整

D.用灭菌剪刀剪取导管尖端和皮下部分，分别置于无菌试管内塞紧，注明留取时间

E.留取导管标本应与采集血培养标本同时进行

A.观察生命体征.意识状态、尿量、心电图

B.预防患者跌倒.坠床

C.控制补液中钾浓度，不可超过3%；禁止直接静脉推注

D.协助医生定期采集血标本复查血电解质变化

A.血培养—血沉管—血凝管—血清管—EDTA管

B.血培养—血凝管—血沉管—血清管—EDTA管

C.血培养—血凝管—血清管—血沉管—EDTA管

D.血培养—血凝管—血沉管—EDTA管—血清管

E.血培养—血沉管—血清管—血凝管—EDTA管

A.可作为常规血标本采集

B.可使用外周静脉短导管静脉推注或持续性滴注刺激性、腐蚀性的药物

C.可以用于反复输血或血液制品

D.可使用外周静脉短导管持续给予肠外营养