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[单选题]

推行改革,使苏联军事实力大大增强,但人民生活水平却下降的领导人是()

A.赫鲁晓夫

B.勃列日涅夫

C.安德罗波夫

D.戈尔巴乔夫

答案

B、勃列日涅夫

更多“推行改革,使苏联军事实力大大增强,但人民生活水平却下降的领导人是()”相关的问题

第1题

斯大林时期实行的计划经济体制积极作用明显,对此叙述不正确的是()

A.一五计划使苏联由一个农业国变成一个工业──农业国

B.二五计划使苏联成为一个世界工业强国

C.计划经济大大提高了人民的物质生活水平

D.计划经济为苏联奠定了强大的工业基础

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第2题

营建新首都—圣彼得堡最能体现()

A.推行西欧先进文化教育体系

B.兴办工场手工业,发展资本主义

C.学习西方的礼节和习俗

D.随着军事实力增强,俄国走上了对外扩张道路

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第3题

1861年改革是俄国历史上一个重大的转折点,这主要是指它使俄国()

A.保留了大量的封建残余

B.走上了发展资本主义的道路

C.巩固了沙皇专制统治

D.增强了经济军事实力

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第4题

第一次世界大战给人类带来了深重灾难,痛定思痛,人类开始探寻维护世界和平的新途径。国际联盟的成立就是这种探寻的结果。国联从一成立就宣称维护世界和平与安全,但它在历史长河中留下了不太光彩的记录,并放任了第二次世界大战的爆发,其原因不包括()

A.国联成为英法等少数大国操纵下的维护霸权的工具

B.国联盟约的很多规定模糊不清、漏洞百出

C.美国与英法在国联内争夺领导权,使国联成为双方争霸的场所,降低了国联的效率

D.苏联被排斥在国联之外,美国也由于国内反对未能加入,大大降低了国联的权威性

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第5题

马克思说:“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者”。史学界也普遍认为,彼得一世改革是俄国现代化道路的起点。其“现代色彩主要体现在彼得一世()

A.努力维护农奴主阶级的利益

B.增强了俄国的经济、军事实力

C.大量学习西欧先进科技文化

D.使俄国走上资本主义发展道路

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第6题

下列各项中,与女皇武则天无关的是()

A.发展科举制,创立殿试制度

B.发展农业生产,选拔贤才

C.在姚崇和宋璟的辅佐下改革税制,编修经籍

D.继续推行贞观以来减轻人民负担的政策

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第7题

“大凡国之强弱,决定于人民之贫富。人民之贫富,则系于物产之多寡,而物产之多寡,又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想的指导下,日本政府决定()

A.废藩置县加强中央集权

B.推行文明开化政策

C.改革土地制度,允许土地买卖

D.大力发展近代工商业

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第8题

某班同学在历史课上展开辩论,正方观点是:“它使该国在较短的时间内实现了エ业化。"反方观点是:“它使该国经济发展陷入僵化。”他们辩论的主题应该是()

A.苏联模式

B.十月革命

C.赫鲁晓夫改革

D.戈尔巴乔夫改革

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第9题

历史上出现过许多叱咤风云的大国、强国,比如18世纪确立霸主地位的英国,19世纪以来不断崛起的美国,19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是()

A.致力于长期持续稳定的经济发展,提升经济实力从而和平崛起

B.强化国家军事实力,通过战争手段奠定强国的地位

C.通过革命或改革不断地进行制度创新,提升综合国力

D.建立先进自由民主理念,提高世界影响力,确立强国地位

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第10题

要坚持山水林田湖草一体化保护和修复,把加强与、、统筹起来,坚持治山、治水、治气、治城一体推进,持续用力,再现“锦绣太原城”的盛景,不断增强太原的吸引力、影响力,增强太原人民的获得感、幸福感、安全感()

A.流域生态环境保护

B.推进能源革命

C.推行绿色生产生活方式

D.推动经济转型发展

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第11题

二战后,美国外交官凯南形容当时的世界:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境,暂时不会兵戎相见。”他评述的是()

A.美苏都成为超级大国

B.美苏冷战对峙

C.美苏共同对付法西斯

D.美苏军事实力接近

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