制定计划的要点是()
A.要理想化、注重格式
B.关注业务重点、解决核心问题
C.以中长期目标为主、解决核心问题
D.理想化、关注业务重点
B、关注业务重点、解决核心问题
A.要理想化、注重格式
B.关注业务重点、解决核心问题
C.以中长期目标为主、解决核心问题
D.理想化、关注业务重点
B、关注业务重点、解决核心问题
第3题
A.保洁人员工作时须佩戴口罩,戴一次性橡胶手套,工作结束后进行手卫生
B.不同功能区域的保洁用具要分开,避免混用
C.疫情期间,保洁人员注重的是环境物表等的消毒,不必先进行保洁
D.保洁人员每日对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共区域进行消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭,作用30分钟,清水擦净
第4题
A.在经营中心核查基础上,作为内控第三道防线,组织开展非现场核查
B.组织制定年度后督计划,督导各经营中心、处置中心(团队)按计划开展自查工作
C.制定和完善业务后督工作制度及操作规程,梳理后督管理要点并持续进行维护,建立后督管理工作规范
D.协调、推动所辖资产处置中心按季开展自查,并基于此进行核查,对问题揭示的充分性负责,并承担真实性核查的责任
第5题
A.控制总量
B.优化结构
C.提高质量
D.发挥作用
第8题
A.事先约定会晤的时间与地点,切忌不期而至
B.服装衣著要适合自己的身份与地位,既不过分华丽,也不过于随便
C.如需录音或录相,可不征得受访人同意
D.预先拟好日程计划,再开始实行访问
第10题
第11题
A.学校在保证开设好所有必修模块的同时,要积极创造条件,制定开设选修课程的规划,逐步开设丰富多彩的、高质量的选修课程
B.对比原课程,新课程在内容、理念、思想方法上都有较大的变化,使得原有课程的知识板块发生了改变,相同之时的要求也有所不同
C.新的书面表达评分标准,鼓励学生写作时使用一些高级的词汇和语法结构,这无疑会对中学英语教学起到很大的促进作用
D.在教学过程中,注重培养地理基本思维方法,注重对分析地理问题的思维过程进行评价,注重培育地理思维品质