有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察与分类能力。错误的是()
A.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
B.引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括
C.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、繁殖和死亡的过程
D.支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏
C、和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、繁殖和死亡的过程
A.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
B.引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括
C.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、繁殖和死亡的过程
D.支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏
C、和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、繁殖和死亡的过程
第3题
A.支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏
B.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C.引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类概括
D.选项21
第4题
A.支持幼儿在接触自然、生活食物和现象中积累有益的直接经验和感性认识
B.引导幼儿在探索中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间的明显关联
C.结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少
D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切
第5题
A.支持幼儿在接触自然、生活事物和遐想积累有益的直接经验和感性认识
B.引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联
C.结合日常生活,指导幼儿学习通过对已或数数的方式比较物体的多少
D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然
第6题
A.探究、发现
B.发现、尝试解决
C.发现、感知
D.探究、感知
第7题
A.推理、比较、操作、实验
B.观察、想象、操作、实验
C.观察、比较、操作、实验
D.观察、比较、讨论、实验
第9题
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
第10题
A.胡说,知了怎么会唱歌
B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗
C.快回教室做作业
D.那你们继续听吧
第11题
A.中学生写作文,要细心观察各种事物,各种现象,要有真情,切忌不要胡编乱造
B.老师和家长常常苦口婆心地告诉我们:学生成绩的好坏,往往取决于能否刻苦学习
C.中华民族历史悠久,保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任
D.目前我国社会经济飞速发展,各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展