下列作品中,通篇运用象征手法的是()。
A.屠格涅夫《门槛》
B.冰心《往事》(一之十四)
C.鲁迅《风波》
D.老舍《断魂枪》
A、屠格涅夫《门槛》
A.屠格涅夫《门槛》
B.冰心《往事》(一之十四)
C.鲁迅《风波》
D.老舍《断魂枪》
A、屠格涅夫《门槛》
第4题
A.《永遇乐·京口北固亭怀古》
B.《贺新郎》(甚矣吾衰矣)
C.《西江月·夜行黄沙道中》
D.《木兰花慢》(可怜今夕月)
第6题
A.有能力运用对被投资方的权力影响其回报金额
B.拥有对被投资方的权力
C.通过参与被投资方的相关活动而享有可变回报
D.参与被投资方的财务和生产经营决策
第7题
A.样式化阶段
B.涂鸦阶段
C.图式阶段
D.象征阶段
第10题
A.“一线服务肯定会遇到很多困难,你要耐心点儿,多去找他几次”。
B.“我知道你现在不好受,但是你要坚持专业理念,可不能轻易放弃”。
C.“这种情况正说明你实务经验不足,你还很年轻,慢慢在实践中磨炼”。
D.“我理解你的感受,你能不能多了解一些张爷爷的情况,再去沟通呢P”
第11题
A.讲解技能,是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务,达到教学目的的教学行为方式
B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的,也是运用最广泛的技能
C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为,这种教学行为能充分发挥学生在教学中的传输密度高、知识面宽等特点正面的、系统的讲解可使学生少走弯路
D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能