机器人与人们进行对话交流时能够“听”懂人的语言，这个过程应用了人工智能技术中的（）

A.同理心

B.互动

C.自然

D.友好

A.进行紧急广播时，应确保不同语言广播的通知内容一致。

B.游艇操作人员在与乘客进行沟通时，应根据不同国籍的乘客，使用恰当的语言。

C.紧急情况下，游艇操作人员必须依靠自己独立完成与乘客之间的交流沟通。

D.语言沟通有障碍时，游艇操作人员可以通过广播寻找能够进行翻译的乘客提供帮助。

A.103个核心句型

B.学习听懂老师较为复杂的课堂指令，听懂复杂对话和观点

C.运用核心词汇、句型进行对话交流，书写简单对话

D.基本语法

A.掌握应急救援的基本知识

B.风险较大的安全作业，应增设监护人员，并随时保持与安全作业场所作业人员的联络

C.在作业期间，发现作业现场已经正常进行施工作业时监护人员可以暂时离开作业现场

D.了解可能面临的危害，对安全作业人员出现的异常行为能够及时警觉并做出判断。与作业人员保持联系和交流，观察作业人员的状况

A.诗词歌赋，琴棋书画，清言对话

B.点茶，品茶，斗茶

C.交流与茶有关的事

D.斗茶，评水，赏器

A.有统计显示去年实体书店的销售下降了30%左右

B.有数据显示去年电子书的购买率下降了10%左右

C.社交媒体本身能为数字阅读找到更直接分享对象

D.数字阅读的智能元素改变了传统阅读的本质

A.在对人进行判断时低估了外部因素的影响

B.以最近遇到的其他人做参照，比对解释某个人的行为

C.在信息量有限的基础上给出一个总体印象

D.边听碧昂丝边玩第一人称射击游戏时的感受

A.鼓励不同学术观点交流碰撞，倡导严肃认真的学术讨论和评论，排除地位影响和利益干扰

B.开展学术批评要开诚布公，多提建设性意见，反对人身攻击

C.尊重他人学术话语权，反对门户偏见和“学阀”作风

D.利用行政职务或学术地位压制不同学术观点

E.鼓励年轻人大胆提出自己的学术观点，积极与学术权威交流对话

A.耐心的听，适当回应

B.不要左顾右盼，目光与对方交流

C.有时要说自己的看法和意见

D.不要轻易打断别人的话题