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[单选题]

19世纪初，提出从培养幼儿审美感受力人手，给幼儿提供各种不同的“材料”，使其在观察、欣赏、感受美的存在的同时获得关于颜色、形状、数量、大小等相关概念的理论的学者是()。

A.乌申斯基

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.杜威

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发布时间：2022-12-20

更多“19世纪初，提出从培养幼儿审美感受力人手，给幼儿提供各种不同的“材料”，使其在观察、欣赏、感受美的存在的同时获得关于颜色、形状、数量、大小等相关概念的理论的学者是()。”相关的问题

第1题

学前儿童（）教学活动是指教师引导幼儿欣赏美术作品、自然景物和生活中美好的事物，激发其审美兴趣，丰富其审美经验，培养其审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。

A.美术欣赏

B.摄影

C.绘画

D.手工

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第2题

（）创行开科取仕，科举制度在我国通行了1300年，后来欧美各国通过考试选拔官吏的方法是18世纪末、19世纪初从我国学去的。

A.隋炀帝

B.汉武帝

C.唐太宗

D.明太祖

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第3题

人类的自我管理主要经历了()阶段。

A.19世纪初至一战前

B.一战至二战末

C.二战末至20世纪末期

D.20世纪末期至现在

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第4题

人际关系这个词是在20世纪初由（）率先提出的，也被称为人际关系论。

A.欧洲人事管理协会

B.英国人事管理协会

C.中国人事管理协会

D.美国人事管理协会

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第5题

孔子对文学作品的社会作用，从审美、认识、团结、干预现实、批评社会的角度出发，提出了“()”说。

A.兴

B.观

C.群

D.怨

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第6题

向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见（）的主要任务之一。

A.觉小组组长

B.党支部书记

C.入党介绍人

D.培养联系人

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第7题

在评价幼儿美术学习时，我们可以从幼儿美术创作过程、幼儿美术作品和（）等几个方面来进行。

A.幼儿美术技能

B.教师欣赏评价

C.幼儿美术欣赏

D.教师示范效果

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第8题

入党积极分子培养联系人的任务不包括：（）。

A.向入党积极分子介绍党的基本知识，提高入党积极分子对党的认识。

B.对入党积极分子进行政治审查。

C.及时向党支部汇报入党积极分子情况.

D.向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。

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第9题

从自然界中分离筛选菌种方法步骤有采样、()、纯种分离、纯培养、生产性能测定。

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第10题

培养细胞的生长方式分为：具有生存空间大，繁殖量大、传代方便、易于收获等特点的（）和（），后者从形态上一般大体可分为（）、（）、（）、（）。

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第11题

（）是通过选择法或克隆形成法从原代培养物或细胞系中获得的具有特定性质或标志的细胞群。这种特性或标志必须在（）期间存在。

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