下列陈述(或做法)不得体的一项是()
A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团,学校挂出了欢迎标语:有朋自远方来,不亦说乎
B.毕业了,张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说:这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐
D.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查,并附了一句话: 尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正
C、小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说:这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐
A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团,学校挂出了欢迎标语:有朋自远方来,不亦说乎
B.毕业了,张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说:这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐
D.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查,并附了一句话: 尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正
C、小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说:这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐
第1题
A.好好学习,天天向上。(学校)
B.出车在外,亲人盼归。(公路旁)
C.笑着赏花,花也微笑, (草坪旁)
D.欢迎各界人士经常光临本院。(医院门口)
第2题
A.除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下。(风景区)
B.欢迎各界人士光临本院。(医院门口)
C.人人讲究卫生,争当文明市民。(街道旁)
D.轻轻翻书,静静看书。(图书馆)
第3题
A.王主编说:李先生,奉上新近刚出的一本拙著,请批评,请惠存
B.拜读了您的大作,恕我直言,这篇论文的逻辑性有问题,说服力不强
C.我公司新近推出一款多功能豆浆机,竭诚欢迎新老加盟商来电垂询
D.对学生话剧团要排练经典话剧《雷雨》这事,学校一定会鼎力支持
第4题
A.【来者是到你家串门的邻居王奶奶】你说:王奶奶,您慢走,我送送您
B.【来者是到你家进行家访的班主任】你说:李老师,给您添麻烦了,谢谢您
C.【来者是你姨妈的儿子】你说:小明你走好,回去请代我向你妈妈问好
D.【来者是给你家送煤气罐的工人】你说:师傅,让您受累了,谢谢
第5题
A.(1)(3)(4)
B.(2)(4)(5)
C.(1)(4)(5)
D.(1)(2)(3)
第6题
A.您好
B.鼎力相助
C.刮目相看
D.辜负
第7题
A.学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:好吧,那我只好献丑了。作品完成后,你谦虚地对大家说:写得不好,见笑了
B.组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:谢谢老师,这礼物我就笑纳了
C.你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:感谢您百忙之中光临指导
第8题
A.绵薄之力
B.鄙人
C.荣幸
D.抬爱
第9题
A.牢:本来是养牲畜的圈,文中指祭祀用的牲畜。古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫少牢,用猪、羊各一头叫太牢
B.舍利:梵语身骨的译音。佛教徒死后火葬,身体内一些烧不化的东西结成颗粒,称为舍利子
C.小相:诸侯祭祀或会盟、朝见天子时,替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级,小相指最低的士这一级
D.表:是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体
第10题
A.这种做法违背记忆的规律,也是行之无效的
B.学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,在一定的时间不宜过多,否则,易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果
C.这一做法容易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性
D.这一做法有效地运用了关于过度学习的记忆规律,能巩固学生的记忆
第11题