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[单选题]

涂尔干说：教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）

A.教育具有社会性

B.教育就是使人的天赋能力得到和谐的发展

C.教育要促进人的个性化

D.个人不可能成为教育的目的

答案

A、教育具有社会性

发布时间：2023-01-27

更多“涂尔干说：教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”…”相关的问题

第1题

涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展。以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育目的是促进个体的（）

A.社会化

B.个性化

C.终身发展

D.德智体全面发展

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第2题

关于教育目的，持个人本位论观点的是（）

A.荀子

B.赫尔巴特

C.孟子

D.涂尔干

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第3题

涂尔干认为，教育是以个人及其利益为唯或主要目标，它首先不是社会用以不断更新它自己的生存情况的方法。（）

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第4题

教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）

A.阶段性

B.历史性

C.永恒性

D.平等性

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第5题

以下哪个学者是严复“物竞天择，适者生存”思想的直接来源（）

A.孔德

B.斯宾塞

C.韦伯

D.涂尔干

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第6题

以下属于个人本位论的代表人物有（）

A.纳托普

B.涂尔干

C.卢梭

D.爱伦·凯

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第7题

“干磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这两句诗的意思是（）

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第8题

关于教育的起源说，以下属于生物起源说的代表人物是（）

A.孟禄

B.朱熹

C.利托尔诺

D.凯洛夫

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第9题

荀子说：“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使然也。”这强调影响人的身心发展的因素是（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

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第10题

当前，一些人遭遇不公，往往会问计于网络，希望借助网络的强大传播力，形成舆论压力，达到个人目的。面对社会生活中的不公平，下列做法值得提倡的是（）①要采用合理合法的手段去解决不公平 ②要敢于对不公平说“不” ③要学会坚持原则和立场 ④要学会担当，只捍卫自己的个人利益

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第11题

健康促进的基本特征不包括（）

A.健康促进对行为的改变作用比较持久，有时带有一定的约束性

B.健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面

C.健康促进强调—级预防甚至更早阶段

D.健康教育是健康促进的先导和基础

E.健康促进强调自愿，而健康教育则带有约束性

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