住培专业基地指导医师应由具有（）以上的主治医师担任，应熟悉专业理论知识和培训目标要求及医疗行为规范。

A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下，完成各项住培工作任务

B.依据培训基地工作规划与计划，制订年度教学计划、轮转计划，督促指导医师、培训对象及相关人员落实

C.参与招生工作，组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作

D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作，落实激励机制，持续改进和提高师资教学能力

E.建立有效的沟通反馈机制，定期听取指导医师及培训对象意见，持续改进教学工作

A.季度

B.月

C.半年

D.年

A.国家省级基地

B.省级基地国家

C.国家基地省级

A.领导小组

B.职能管理部门

C.专业基地

D.全科基地

A.每个年级均设有班主任，建立班委、团支部等班级组织，建立各年级住培微信群，班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出，班主任及时解答、追踪、反馈

B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会，了解学员生活与学习情况

C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导

D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表，对培训中存在的问题提出意见和建议

A.基地负责人基地负责人

B.住培办及专业基地住培办负责人

C.住培办及专业基地基地负责人

D.住培办、专业基地负责人

A.住培办主任

B.专业基地(科室)主任

C.副院长

D.科主任

A.基地主任

B.教学主任

C.教学秘书

D.轮转科室主任

A.专业基地主任

B.住培办主任

C.科主任

D.教学主任

A.人事部门

B.轮转科室

C.专业基地

D.卫勤处

A.提高住培医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住培医师掌握相关疾病的特点和诊治方法

C.指导住培医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力

D.培养住培医师的医学人文素养及职业精神