体征出现那种情况需要第一时间报告应急组成员（）

A.班长直接带异常学生到学校留观室

B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室

C.异常学生直接到学校医务室

D.班长第一时间报告班主任，由班主任带异常学生到学校临时留观室

A.立即停止操作，向患者及家属做好解释与安慰工作

B.报告医生，科主任和护士长并遵医嘱给药

C.严密观察病情，发生严重错误及并发症应配合医生进行紧急救治；若为一般错误并发症，可继续观察

D.记录患者生命体征，一般情况和抢救过程

E.及时报告护理部及相关部门

A.第一时间广播找医生，报告机长

B.在医务人员未到之前，应询问旅客病史，协助服用自备药物，使患者尽量舒适，根据情况决定是否给病人吸氧

C.协助医生或按客舱乘务员手册11章节立即进行救助

D.当旅客出现无意识、无呼吸、无脉搏的情况，尽快实施心肺复苏

A.该项科研性临床医疗研究存在的伦理缺陷

B.国家卫健委规定的其他需要特殊管理的医疗技术

C.不经过注册的卫生技术人员

D.以上都是

A.患者发生输液反应时，应立即撤除所输液体，重新更换液体和输液器

B.同时报告医生并遵医嘱给药

C.情况严重者应就地抢救，必要时进行心肺复苏

D.建立护理记录，记录患者的生命体征、一般情况和抢救过程

E.发生输液反应时，应及时报告医院感染管理科、消毒物品供应中心、护理部和药剂科

A.服务单位报告

B.单位领导报告

C.保安公司老总报告

D.政府公共应急平台报警或报告

A.患者发生输液反应时,应立即撤除所输液体,重新更换液体，不需更换输液器

B.同时报告医生并遵医嘱给药

C.情况严重者应就地抢救,必要时进行心肺复苏

D.做好护理记录,记录患者的生命体征、一般情况和抢救过程

E.发生输液反应应及时报告相关部门

F.保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药剂科,同时取相同批号的液体、输液器和 注射器分别送检

A.调度员或区域主管

B.110

C.包头市生态环境局

A.如患者在采血过程中出现晕厥，宜立即停止采血，拔出采血针止血

B.将患者置于平卧位，松开衣领；如疑似患者为空腹采血低血糖可予以口服糖水

C.将患者置于半卧位，如疑似患者为空腹采血低血糖可予以口服糖水

D.观察患者意识恢复情况及脉搏、呼吸、血压等生命体征，如生命体征不稳定宜立即呼叫急救人员

E.有条件的单位可在采血点配置自动体外除颤仪，并培训工作人员使用

A.建造总监

B.安全总监

C.质量总监

D.项目经理