学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）

A．老话说，得数学者得天下。数学思维品质的培养，可以让孩子通过学习数学了解事物的本质，掌握处理问题的方法，对已知和未知的世界具备把握能力B．数学思维能力的缺失，会影响宝贝在校的数学学习成绩，兴趣C．数学思维不好，对于宝贝的日常生活，甚至工作都产生巨大影响。比如：和别人交谈聊天时，说话思路是否逻辑清晰；日常处理事情时能否考虑周到；学习、工作、生活中各项事务是否安排得条理有序；解决问题时能否优先考虑最佳选择。这些都是数学思维的体现。拥有良好数学思维能力的人，不仅学习办事更加高效，而且更容易和别人沟通相处。相反，则学习生活工作都会比较落后

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

A.分子可以构成物质，但物质不一定都由分子构成

B.盐中含有金属阳离子和酸根离子，中没有金属阳离子，不属于盐类

C.燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

D.某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质

A.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历

B.生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义

C.体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈

D.我们应善于将负面情感转变为成长的助力

A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒

B.氧元素在自然界中通过化学变化实现循环

C.电解水时，原子的总数目发生了变化

D.水的三态变化中，水分子的能量、运动速率发生改变

A.物理配伍变化

B.化学配伍变化

C.物理配伍变化

D.生物配伍变化

E.液体配伍变化

A.遗传物质的结构单位和功能单位

B.在染色体上呈线性排列

C.有遗传效应的DNA片段

D.碱基排列顺序代表遗传信息

A.NA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键

B.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

C.其化学本质都是蛋白质

D.它们不能被反复利用

A.有趣，想提前学习

B.有趣，想提前学，但不知道时间是否允许

C.有趣，要听家长安排

D.有趣，在考虑

A.个人专业能力很强的专业人士肯定具备很强的胜任力

B.员工进入新的组织，需要学习、了解和融入新工作环境

C.某些员工跳槽后水土不服往往是因为胜任力不符合需求

D.在一家企业表现出色的人才未必能在另一家企业胜任工作