更多“与上司沟通的三大障碍有：第一、唯唯诺诺，不够自信、给上司进言；第二、上司却不愿接受；第三、想赞美上司，却不懂赞美技巧（）”相关的问题
第1题
玛丽在某快餐店当了两年服务员，最近被提升为领班，她极想在新的岗位上取得成功，故去征求她曾做过领班工作的一位朋友的意见这位朋友向她道出了三大成功要素：一，能理解人，能敞开地和人沟通，能在部门内外和他人一起工作；二，能理解组织的整体结构，能解释组织计划和目标，并将其转换为本部门的目标。能够预见问题并对之进行处理；三，能使自己的想法和建议被上司接受；维护权威，尊重管理阶层。试问，玛丽朋友所提出的建议中哪一点涉及人际技能（）。
A.第一和第二
B.第一和第三
C.第二和第三
D.第一
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第2题
与上司进行日常沟通时，应树立什么样的观念（）
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第3题
你以何种方法和态度与上司、同级和下属进行沟通、协调？
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第4题
与领导沟通技巧（）
A.主动汇报
B.对上司的询问有问必答且清楚
C.充实自己，努力学习
D.接收批评，不犯二次错误
E.毫无怨言地接受任务
F.主动改善，让上司进步
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第5题
IPQC的基本要求（）
A.尊重上司 爱护同事
B.有一定的沟通能力
C.较强的品质意识
D.实事求是 公私分明
E.行为合规
F.问题的反馈能力
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第6题
护士与视觉或听觉有障碍的患者进行有效沟通的重要方法（）
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第7题
伏尔加河是欧洲第一长河，通过运河它可以与许多海湖相通。下列各项中，与伏尔加河有沟通的是（）
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第8题
“初生牛犊不怕虎”和“唯唯诺诺”属于青春期矛盾心理表现中的（）
A.反抗与依赖
B.闭锁与开放
C.勇敢与怯懦
D.成熟与幼稚
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第9题
下属与上司交往的基本礼节有（）
A.尊重上司
B.欣赏上司
C.维护上司形象
D.崇拜上司
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第10题
我们与无任何汽车背景知识的客户沟通维修项目时，容易产生哪种沟通障碍（）
A.文化差异障碍
B.环境障碍
C.语言障碍
D.态度障碍
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第11题
教师与家长沟通的障碍表现（）
A.自圆其说
B.沟通频繁
C.教师的独角戏
D.无效或低效沟通
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