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[单选题]

在通过三个不同阶段逐步推进税收管理机构的设置,最终达到税收管理体制的现代化,处于初级阶段的税收管理机构的设置的表现应为()。①信息网络技术的迅猛发展和税务系统信息化建设的成果沉淀,为税务机关在机构设置不变的情况下,通过规范流程、业务重组、职责调整等举措实现风险管理导向下的税收管理职责提供可能和基础②发挥各级税务机关的比较优势,实施分级分类管理,实现资源的优化配置③县级税务机关按照实体化的思路,主要履行专业纳税评估等以风险应对为重点的税收管理职能。

A.①②③

B.②③

C.①

D.①③

答案
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更多“在通过三个不同阶段逐步推进税收管理机构的设置,最终达到税收管理体制的现代化,处于初级阶段的税收管理机构的设置的表现应为()。①信息网络技术的迅猛发展和税务系统信息化建设的成果沉淀,为税务机关在机构设置…”相关的问题

第1题

层级制下扁平化的税收管理组织构架的特点为()。

①这些国家的税收管理机构都是层机制的,但是他们的管理层级比较少②他们的管理层级比较少,一般不超过三个层级③除了中央级之外,每个层级都是一个扁平化、实体化的征管机构④没有所谓的省一级、区一级、县一级税务机构的概念,国家的税务机构仅此一级。

A.①②

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第2题

德国的税务管理实行税务征收、税务稽查和违法案件调查分立的征管模式,三个部门有各自不同的职能分工,关于税务违法案件调查局的说法正确的应是()。

①负责联邦和州税收的征收管理②大型企业和税务征收局移送案件以及举报案件的稽查并作出税务行政处理决定③是依据法律在税务局设立的专司查处税务违法案件的特殊机构④负责对税务稽查局移送和群众举报的涉税案件进行侦查,对触犯刑法的案件向法院提起公诉。

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.③④

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第3题

现代税收管理体制的特征有()。

①税收管理机构设置体现扁平化②税收管理机构设置体现实体化③税收管理职责分工体现专业化④税收管理要素资源配置体现集约化⑤税收管理体系与外部环境契合度高。

A.①②③

B.②③

C.①②③④

D.③④

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第4题

税收管理机构设置体现扁平化,组织扁平化主要强调的是()。

①系统、管理层次简化②管理幅度的增加与分权③使管理组织变得灵活,敏捷,富有创造性。

A.①

B.①②③

C.①②

D.③

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第5题

基于智能课堂的个性化自主学习模式中,包括学习活动,学习路径和技术支持三个环节在不同的时期也各自的功能,其中在学习活动为学习自测功能时,学习路径此时的功能是()。

A.大数据分析

B.学习方法推送

C.个性化自主学习分析

D.个性化自主巩固训练

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第6题

我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段、玩耍阶段(约2-4岁)、()阶段(约4-5岁)、样式化阶段(约5-7岁)。

A.象征

B.直觉表现

C.图式

D.想象

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第7题

对新发现涉税风险处理,下列正确的是()。

A.制作《新发现涉税风险报告》

B.将报告提交预审人员审批

C.审批通过,实施税收检查

D.审批不通过,则没有他用

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第8题

税法的调整权包括了()。

①决定开征什么税种②对某些税法规定允许在一定幅度内浮动的税制要素做具体规定和进行调整的权限③对税收法律制度中原有税目的增减以及某些条文的修订和补充等的权限④决定何时开征、何时停征。

A.①②③

B.②③

C.①③

D.①③④

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第9题

在造型中,画我的妈妈时,孩子们对妈妈的描画全面和具体,画出了妈妈的发型、眼睫毛、耳环,对服装的描摹也非常细致,这属于()阶段。

A.样式化阶段

B.涂鸦阶段

C.图式阶段

D.象征阶段

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第10题

为了在店铺创造利益,有“提高营业额”“控制经费”“降低毛利率”三个要点()
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第11题

项目式学习模式在确定项目阶段学生的主要活动?()

A.创设情境

B.提出问题

C.了解问题

D.感知项目

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