更多“小刚的座位在第3组第2排，用数对（3,2）表示，他的同桌座位可能是（）”相关的问题
第1题
小明的座位用数对表示是（5，6），小刚的座位在小明西偏北45°方向上，他的座位可能是（）
A.（4，5）
B.（6，7）
C.（6，5）
D.（4，7）
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第2题
小玲和笑笑是同班同学，小玲的座位在第五列第三行，用数对表示为（__，__）；笑笑的座位用数对表示为（3，4），则笑笑的座位在该教室的第__列第__行（）
A.（3，5） 三列四行
B.（3，5） 四列三行
C.（5，3） 三列四行
D.（5，3） 四列三行
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第3题
若（1，2）表示教室里第1列第2排的位置,则教室里第2列第3排的位置表示为（）
A.（2，1）
B.（3，3）
C.（2，3）
D.（3，2）
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第4题
若（1，表示教室里第1列第2排的位置,则教室里第2列第3排的位置表示为（）
A.（2，1）
B.（3，3）
C.（2，3）
D.（3，2）
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第5题
⑴班的座位共有6排8列，张军座位在2排3列，我们可以记作（2，3），那么吴灏的座位在5排6列，应记作（）
A.（5，6）
B.（6，5）
C.（6，8）
D.（3，2）
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第6题
晋升部经理奖分（）次发放，分别在新主管晋升当月和晋升后第（）考核季各发放25%，核发晋升部经理奖时该组经理需维持（）组经理及以上职级
A.3，3，组经理
B.3，2，组经理
C.4，3，部经理
D.4，2，部经理
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第7题
七年级班教室的座位共有6排8列，其中小明的座位在2排5列，记为（2，5），王红的座位在5排3列，可记为（）
A.（6，8）
B.（8，6）
C.（5，3）
D.（3，5）
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第8题
张军同学的座位在2排3列，我们可以记作（2，3），那么（4，3）表示（）
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第9题
如果用数对（x，6）表示卓卓在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）
A.卓卓的座位一定在第 6 列
B.卓卓的座位一定在第 6 行
C.卓卓的座位有可能在第 6 列
D.卓卓的座位有可能在第 4 列
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第10题
数对（3，2）表示（）
A.第2列，第3行
B.第3列，第2行
C.第3行，第2列
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