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[主观题]

未经培养的感染性材料,在采用可靠的方法灭活前进行的病毒抗原检测、血清学检测、核酸提取、生化分析,以及临床样本的灭活等操作,应当在()。

未经培养的感染性材料,在采用可靠的方法灭活前进行的病毒抗原检测、血清学检测、核酸提取、生化分析,以及临床样本的灭活等操作,应当在()。

A.生物安全二级实验室内进行

B.生物安全二级实验室内进行,同时采用生物安全二级实验室个人防护

C.生物安全二级实验室进行,同时采用生物安全三级实验室的个人防护

D.生物安全三级实验室内进行

E.生物安全三级实验室进行,同时采用生物安全三级实验室的个人防护

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更多“未经培养的感染性材料,在采用可靠的方法灭活前进行的病毒抗原检测、血清学检测、核酸提取、生化分析,以及临床样本的灭活等操作,应当在()。”相关的问题

第1题

未经培养的感染性材料,如果不能可靠灭活,进行病毒抗原检测、血清学检测、核酸检测(建议 56°C 30 min 灭活后检测)、生化分析等操作时,应在生物安全三级实验室开展,尽可能在生物安全柜中进行,个人采用三级生物安全防护()
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第2题

处理未经培养的感染性材料的新冠样本操作,个人防护应采用几级生物安全防护级别()

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

E.五级

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第3题

登革病毒的病毒培养,动物感染实验,未经培养的感染性材料的操作均需在()中进行。

A、生物安全一级实验室

B、生物安全二级实验室

C、生物安全三级实验室

D、生物安全四级实验室

E、以上均可

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第4题

现代高压开关电器中,广泛采用以下几种方法灭弧()。

A.利用灭弧介质

B.采用特殊材料做灭弧触头

C.利用气体与液体吹弧

D.多采用多断口灭弧

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第5题

有关新冠肺炎病毒检测以下描述错误的是()

A.病毒培养应当在生物安全三级实验室内进行

B.动物感染实验应当在动物生物安全三级实验室内进行

C.临床样本灭活应在生物安全三级实验室操作

D.灭活材料的操作:不含致病性活病毒的其他操作,可以在生物安全一级实验室进行

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第6题

数学老师在讲授“三角形相似”时说:“学了这一课,不上树就可以测树高,不过河就可以测河宽”物理老师在讲授“光电效应”前,向学生提出了这样一个问题:“马路旁的电灯怎样才能做到不用人管,天一黑它就亮,天一亮它就灭了”这两位老师的讲授方法都是为了更好地导入新课,培养和激发学生的学习动机,培养和激发学生的学习劲机的作用有()

A.激发作用

B.定向作用

C.维持作用

D.强化作用

E.调节作用

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第7题

感染性废液即在实验操作过程中产生的废液,需采用化学消毒()或物理消毒()方式处理,确认彻底消毒灭活后方可排入实验室水处理系统,经统一处理达标后进行排放

A.0.55%含氯消毒剂处理,紫外照射30分钟以上

B.0.7%含氯消毒剂处理,紫外照射15分钟以上

C.0.75%含氯消毒剂处理,紫外照射30分钟以上

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第8题

利用不同微生物培殖培养物,按免疫学原理和方法组合而成的疫苗称()。

A.联苗

B.多价苗

C.活疫苗

D.灭活疫苗

E.合成肽疫苗

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第9题

废液的处理不正确的是()
A.实验室产生的废液可分为普通污水和感染性废液B.普通污水产生于洗手池等设备,对此类污水应当单独管道收集,排入医 院医疗废水处理系统,经处理达标后方可排放C.感染性废液即在实验操作过程中产生的废水,采用化学消毒或物理消毒 方式处理,并对消毒效果进行验证,确保彻底灭活。排入医院医疗废水 处理系统,达标后方可排放D.工作人员应当及时处理液体废弃物,可将液体废弃物带出实验区
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第10题

明确脓肿诊断并确定其致病菌的可靠方法是()

A.抗生素治疗观察

B.血液细菌培养

C.穿刺细菌培养

D.气味颜色

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