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[多选题]

光传输通信系统中,测试值越小传输越远的是()

A.光偏振膜色散

B.接收灵敏度

C.最小过载光功率

D.中心频率

E.光色度色散

答案
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更多“光传输通信系统中,测试值越小传输越远的是()”相关的问题

第1题

关于分析与调整Oceanstor9000系统CIFS传输大小的描述错误的是:()。

A.CIFS传输块大小是指在CIFS文件共享中,IP客户端与Oceanstor9000之间单次业务请求中携带的数据块大小

B.分析需要存储到Oceanstor9000中的文件大小比例得出存储文件模型,然后选取一个合适大小的数值

C.调整传输块大小需要同时调整客户端和Oceanstor9000端,如不一致,则以双方所设置值中的最小值为准

D.由于Oceanstor9000中该参数值缺省已被设置为最小值,因此仅需要将客户端该参数值调整为目标值

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第2题

PON系统的传输距离应该采用最坏值计算法,可选择OLT的PON口至ONU之间上行或下行,计算PON口至ONU之间的允许传输距离。()
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第3题

光纤通信在进行长距离传输时,由于光纤中存在损耗与色散,使得光信号能量降低光脉冲发生展宽。()
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第4题

下列通信网络功能,主要由软件设施完成的是()

A.接入

B.交换

C.传输

D.维护

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第5题

光信号在光纤传输时,由于()原因,产生传输衰耗。

A.光纤波导结构不均匀

B.温度

C.湿度

D.包层直径

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第6题

PON系统中的ONU设备位于OSI7层模型的哪层()。

A.物理层

B.数据链路层

C.网络层

D.传输层

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第7题

抽烟式自动火灾报警系统是船舶常用的大舱火灾报警系统,使用中应避免()。

A.经常清洁光路

B.根据需要适当间断使用

C.模拟烟雾测试

D.风机被防雨布包裹

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第8题

有关讲解技能的描述中正确的是()

A.讲解技能,是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务,达到教学目的的教学行为方式

B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的,也是运用最广泛的技能

C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为,这种教学行为能充分发挥学生在教学中的传输密度高、知识面宽等特点正面的、系统的讲解可使学生少走弯路

D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能

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第9题

关于单元组合式监视报警系统,不正确的说法是()。

A.每块报警控制电路板都具有报警指示灯

B.每块报警控制电路板都能进行独立的功能测试

C.每块报警控制电路板都具有消闪按钮

D.每块报警控制电路板都能进行报警值设定

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第10题

在CIFS文件共享中,当客户端采用SMB3.0协议时,在单个连接通道故障后,SMB3.0Multichannel自动使用其他通道继续传输数据。()
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第11题

在广播电视发射天线与馈线之间安装匹配网络的目的是()

A.使信号传输效率更高

B.传输频率更低

C.使信号强度变大

D.传输速度更快

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