加强医务人员和患者之间的有效沟通（）

A.正确识别患者身份

B.鼓励患者参与患者安全

C.提升管路安全

D.加强医务人员之间有效沟通

A.正确识别患者身份

B.确保用药和输血安全

C.强化围手术期安全管理

D.预防和减少健康保健相关感染

E.加强医务人员的有限沟通

A.加强高风险意外伤害人群管理，制定相关风险防范应急预案

B.完善意外伤害的报告及处置流程，有效降低伤害程度，改进相关风险防范能力

C.加强对医务人员安全培训，鼓励和教育患者及其家属主动参与安全管理

D.识别具有自我攻击风险的患者，评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案

E.落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估

A.医院、科室应当建立健全医患沟通机制，完善医患沟通内容

B.加强对医务人员医患沟通技巧的培训，提高医患沟通能力

C.根据患者病情、预后不同以及患者实际需求，突出重点，采取适当方式进行沟通

D.医患沟通中有关诊疗情况的重要内容应当及时、完整、准确记入病历，并由患者签字确认

E.实施医疗风险告知和术前谈话制度，以患者易懂的方式和语言充分告知患者，并取得其书面同意

A．危急值信息，可供临床医生对生命处于危险边缘状态的的患者采取及时、有效的治疗，避免病人意外发生，出现严重后果B．危急值报告制度的制定与实施，能有效增强医技工作人员主动参与临床诊断的服务意识，促进临床、医技科室之间的有效沟通与合作C．医技科室及时准确的检查为临床治疗提供可靠依据，能更好地为患者提供安全、有效、及时的诊疗服务D．以上均是

A.借助医学模拟培训的真实场景，设置常见案例教学，让不同层次的医务人员反复演练

B.加强协调沟通

C.能快速有效地掌握危重孕产妇及危重新生儿的救治

D.是产科及新生儿科临床继续医学教育的关键

E.以上都是

A.耐心解释、说明，并按照规定进行处理

B.对患者就诊疗行为提出的疑问，应当及时予以核实、自查，与患者沟通、说明情况

C.不予理睬、回应

D.第一时间向医务科报告

E.第一时间向院领导报告

A.发热门诊管理和门诊预检分诊管理

B.提升检测能力，规范检测流程，配强检测力量

C.加强院感防控工作，医务人员防护不宜过度，更不能不足，采取标准预防加额外防护的原则

D.住院患者加强管理