学习问题是青少年常见的心理问题之一。下列对于学习问题干预理解不正确的是()
A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣
B.应指导学生调节认知以应对学习压力
C.可以用外部学习动机强化内部学习动机
D.应帮助学生制定学习计划,改进学习方法
C、可以用外部学习动机强化内部学习动机
A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣
B.应指导学生调节认知以应对学习压力
C.可以用外部学习动机强化内部学习动机
D.应帮助学生制定学习计划,改进学习方法
C、可以用外部学习动机强化内部学习动机
第1题
A.性压抑的表现
B.制约学习的结果
C.人类面临的生存状况之一
D.社会文化箝制的象征
第5题
A.语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展
B.语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习
C.因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要
D.语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
第7题
A.牙龈呈实质性的增生
B.创伤
C.牙龈退缩
D.根分叉病变
E.牙齿松动Ⅰ~Ⅱ度
第8题
A.互联网时代,青少年的娱乐方式发生了很大变化
B.玩网络游戏严重影响学习和身心健康,青少年应该杜绝一切网游
C.青少年应提高媒介素养,积极利用网络获取新知识,完善自我
D.玩网络游戏在当下青少年中是一种时尚,不玩就跟不上时代的潮流
第9题
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.心理异常
第10题
A.四书之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是格物和致知
B.请客一一这是应该的。于是对我说:迅哥儿,昨天的戏可好么
C.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网
D.看到河北塞罕坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:那就是大写的人,才最美
第11题
A.那些有对立违抗性障碍和品行障碍的青少年在以后的生活中绝对不会发展出抑郁、焦虑和逐步升级的反社会行为
B.智力障碍、自闭症谱系障碍和ADHD在1%到5%的青少年中存在,这些障碍的行为表现可能被误认为是源于行为问题的障碍
C.在青少年中,患有创伤后应激障碍的青少年都是经历过创伤性事件。创伤经历会导致易怒、愤怒爆发和行为反抗(疾病控制和预防中心,2014a)
D.经历过创伤的青少年除了内化反应外不会有外化反应