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[填空题]

教师尊重学生(),不仅仅有利于班级工作的顺利进行,更重要的是有助于学生走上社会以后,能够以一个合格的社会成员的身份尽职尽责。

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更多“教师尊重学生(),不仅仅有利于班级工作的顺利进行,更重要的是有助于学生走上社会以后,能够以一个合格的社会成员的身份尽职尽责。”相关的问题

第1题

尊重学生,主要是指尊重学生的人格尊严,这是对教师提出的最基本,最重要的要求。()
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第2题

狭义的教学活动是学校组织的各类有利于学生学习得以发生的所有活动的集合,课堂是教学活动得以发生的主要场所,教学活动是指教师的教和学生的学所构成的双边活动。()
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第3题

班主任(任课教师)对学生安全问题处置,正确的是()

A.周末可以自主组织学生外出活动,不必报备

B.发现学生生病或其他危险情况,及时通知家长、报告学校

C.排查班级内各种不安全因素,有问题及时向年级组长和校领导汇报

D.及时了解未到校上课或中途离校学生的情况,并及时与家长取得联系,做好记录

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第4题

师生互动有效性原则:教师要引导成员学会临听、尊重、聚焦问题。在学生活动进行中教师要能够对进展情况进行跟踪,即时进行指导。教师设计问题要具体、可操作、表述观点要明确。()
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第5题

知识是联结教师和学生的桥梁。()
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第6题

对学生欺凌行为,教师最基本的是能够识别、发现和初步(一般性)的处置。()
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第7题

为了验证小组合作学习对学生学习效果的影响,某教师在自己所教的两个平行班进行了准实验研究,在该准实验研究中,其自变量是()

A.小组合作学习

B.两个平行班

C.某教师

D.学生学习效果

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第8题

福勒根据教师所关注问题的变化,总结出教师从师范生到专业教师的成长阶段包括()。

A.关注生存阶段

B.关注教学情景阶段

C.关注学生阶段

D.关注能力阶段

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第9题

教师在教学过程中,要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准()
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第10题

教育行动研究的主要目的是()。

A.形成理论

B.将教师培养成为研究者

C.促进学生的发展

D.解决实践中存在的问题

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第11题

顶级学校的标志是指()。

A.学校的学生、教师自信和担当

B.差异发展

C.高质量的教师团队

D.去行政化培养优秀教师

E.教师团队优秀教师具有实践能力、政策的构建能力

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