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[多选题]

下列选项中是4~5岁幼儿在探究中认识周围事物和现象的典型表现是()

A.初步了解和体会动植物和人们生活的关系

B.能发现常见的物体的结构与功能之间的关系

C.初步感知常用科技产品与自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊

D.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

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更多“下列选项中是4~5岁幼儿在探究中认识周围事物和现象的典型表现是()”相关的问题

第1题

探索与发现环节在幼儿园手工活动中主要存在以下几个问题、第一,材料种类较少且不适宜幼儿使用,幼儿对手工材料的认识不足;第二();第三,刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料。

A.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失

B.时间过长,幼儿无法集中注意力

C.与操作主题不匹配

D.教师过度指导,幼儿缺乏对材料的主动探究

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第2题

《指南》中指出,4~5岁幼儿能单脚连续向前跳()米左右

A.2米

B.5米

C.6米

D.8米

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第3题

请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。下列叙述错误的是()

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光

B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾,是空气中的水蒸气液化

D.久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,证明空气中有二氧化碳

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第4题

下列选项中关于信息化教育方法的描述,不正确的是()。

A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习

B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求

C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合

D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)

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第5题

甲为杀害某乙将乙勒昏,误以为其已死亡,为毁灭证据而将乙扔下悬崖。事后查明,乙不是被勒死而是从悬崖坠落致死。关于本案,下列哪些选项是正确的?()

A.甲在本案中存在因果关系的认识错误

B.甲在本案中存在打击错误

C.甲构成故意杀人罪未遂与过失致人死亡罪

D.甲构成故意杀人罪既遂

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第6题

巧用教学法打造高质量的数学课堂中,以下说法不正确的是()

A.幼儿应在探究具体事物和解决问题中学习数学,初步感知生活中数学的有用和有趣

B.数学学科的特点:抽象性、逻辑性强

C.数学课堂常用的教学方法有5种

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第7题

以下哪些是对4~5岁幼儿力量和耐力训练的建议()

A.能单手将沙包向前投掷4米左右

B.能快跑20米左右

C.能单脚连续向前跳5米左右

D.能连续行走1.5公里左右(途中可适当停歇)

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第8题

在我们的教学活动中,以春天为主题,带幼儿到室外认识春天,3让幼儿触摸小花小草,再让幼儿回到教室进行绘画,这属于心理过程里的()过程

A.意志过程

B.再认过程

C.认知过程

D.情感过程

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第9题

以下哪些项是对4~5岁幼儿情绪培养的建议()

A.情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止

B.有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来

C.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰

D.能随着活动的需要转换情绪和注意

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第10题

下列选项中,占用字节数均为4的是()。

A.TINYINT

B.INT

C.FLOAT

D.DOUBLE

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第11题

在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中,所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是()。

A.1/2

B.2/3

C.3/4

D.全部

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