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[单选题]

美国开国元勋汉密尔顿认为,要使行政部门强而有力,必须将行政权集于一人,“一人行事,在决断、灵活、保密、及时等方面,无不较之多人行事优越得多;而人数越多,这种好处就越少”。由此可见汉密尔顿()

A.强调国家权力的高度集中

B.主张加强总统的行政权力

C.反对少数服从多数的原则

D.认为民主政治会提高效率

答案

B、主张加强总统的行政权力

更多“美国开国元勋汉密尔顿认为,要使行政部门强而有力,必须将行政权集于一人,“一人行事,在决断、灵活、保密、及时等方面,无不较之多人行事优越得多;而人数越多,这种好处就越少”。由此可见汉密尔顿()”相关的问题

第1题

下列句子的标点符号使用全都正确的一项是()

A.古语云:舟必漏而后入水,土必湿而后生苔。几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃

B.小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山

C.画面上的几个人——华盛顿、杰斐逊、和富兰克林都是美国的开国元勋

D.人最高价值的欣赏是什么是事物外表的迷人美丽还是出于自己直觉的驱使

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第2题

杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使(欧洲)经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后,美国采取的“保卫性措施”是建立()

A.联合国

B.华沙条约组织

C.北大西洋公约组织

D.世界贸易组织

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第3题

在美国,私立学校的课程体系教学方式、评价标准主要由()决定

A.联邦政府

B.州教育行政部门

C.学校董事会

D.学生会

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第4题

下列有关负强化的说法正确的有()

A.负强化是教师给学生的负性关注

B.负强化是使负性行为得以增加

C.负强化在于增加积极行为

D.运用负强化时,要使学生可以免去某项要求

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第5题

按照美国学者古德莱德的课程层次理论,有教育行政部门规定的课程计划属于()

A.理想课程

B.正式课程

C.领悟课程

D.运作课程

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第6题

赫尔巴特认为要使知识影响道德品格的培养,学生必须对知识发生强烈的兴趣,从而产生坚强的行为意志。这种兴趣还必须是多方面的、平衡的。所以教育性教学的目的就是培养学生平衡的多方面的兴趣()
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第7题

中国古代律家群体的构成,有政治家、司法官员、著书立说的律学家、经学家。西汉开国元勋萧何,出身于“刀笔吏”(法律官吏),魏晋时律学成为与经学并立的学府,唐代律学发展已经完全成熟。材料反映古代律家群体()

A.成份多元化,社会地位高

B.都是政府官员,法律素养较高

C.传授经学,培养统治人才

D.只重法律研究,不重司法实践

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第8题

下列关于明代进人了对联发展的黄金时代的说法中正确的是()。

A.明代的皇帝、公卿大臣、文人墨客都喜欢口头对对子和书写对联

B.明太祖朱棣微服查访为阉猪的一户人家写对联““双手劈开生死路,一刀割断是非根”

C.朱元璋还曾题联赐朝中大臣,如赠开国元勋徐达对联

D.明代后来的皇帝也大都喜欢对联

E.由于皇帝的提倡,明代时贴春联、题联、赠联、以联语对答等都十分盛行下列关于清代是

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第9题

国务院专利行政部门收到发明专利申请后,经初步审查认为符合本法要求的,自申请日起满多少个月,即行公布?()

A.18个月

B.12个月

C.6个月

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第10题

直接涉及劳动者切身利益的规章制度与重大事项决定实施过程中,工会或者职工认为不适当的,有权()。

A.不遵照执行

B.宣布废止

C.向用人单位提出,通过协商予以修改完善

D.请求劳动行政部门给予用人单位处罚

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第11题

美国文化产业的成功之道在于()。

A.投资主体多样性

B.面向全球市场的产业发展理念

C.科技优势强,科技含量高

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