护士需要帮助人群解决与健尿相关的问题是（）。

A.规范名称使用

B.落实审批制度

C.明确管理责任

D.严格信息发布

E.引导群成员探讨与群主题相关的问题

F.帮助解决群成员提出的问题

A.需要补充多种维生素和矿物质的成年人

B.17岁以上的人群以及孕妇、乳母

C.3岁以上人群都可以

A.采取严密肠道隔离，预防传染他人

B.讲解疾病知识，给予鼓励和帮助

C.采取健侧卧位，有利于呼吸

D.给予高热量、高蛋白、低维生素饮食

E.高流量高浓度吸氧，缓解缺氧

A.应每天定时口服支气管扩张剂

B.需认识到要长期规范治疗哮喘，不能自行停药

C.鼓励多做运动，锻炼身体

D.应当寻求医生帮助，及时解决用药问题

E.应当寻找发病原因，避免复发，以减少用药

A.每片含钙210毫克

B.每日一次，每次两片

C.适宜人群需要补钙，镁的4~17岁人群

D.每片含镁10毫克

A.（1）年轻人群及中青年人群，动手能力较强，参与意愿高的人群

B.（2）与特殊人群相关，如中高收入人群，特殊家庭等

C.（3）与场景相关，如在家、在办公室、或者上班的通勤事件等

D.（4）需要单次体验的

E.（5）与操作相关，不同的人使用方式不同

A.每片含钙235毫克,铁2.5毫克,锌2毫克

B.每日一次，每次一片

C.适宜人群为需要补充钙铁锌的4~17岁人群

D.零售价128元

A.素养，是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力，以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力

B.科学素养，是指应用科学的知识来确定问题，得出（或提出）基于证据的结论的能力，以便理解并帮助做出关于自然世界的决定，并且通过人类的活动做出调整

C.PISA2006将科学素养界定为一种能力，作为反思性的社会公民，应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此，具备科学素养的人，愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论，这需要具备以下能力

D.PISA2015将科学素养界定为3中能力：科学地解释现象； 评价并设计科学探究； 科学地阐释数据和证据

A.自强需要树立远大目标

B.自强需要脚踏实地

C.自强需要超越自我

D.自强不需要他人帮助