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第1题
能调节生活节奏、饱览山水美景、增长知识、陶冶情操的生活方式是（）
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第2题
学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，橱养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格（）
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第3题
以下选项中，有利于大学生健康人格塑造的有方法有（）。
A.树立积极的人生观，确定目标
B.学习科学文化知识，陶冶情操
C.培养优良的个性品质，健全人格
D.提高个人受挫能力，锻炼意志
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第4题
小明升入中学进入新的班集体一段时间后，爸爸发现他更乐于助人了，见人更有礼貌了，而且放学后会主动帮爸爸做一些事。小明的这些变化说明良好的集体有利于（）
A.提高学习成绩
B.培养兴趣和发展特长
C.陶冶情操、培育品格
D.获得安全感和归属感
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第5题
通过对一些有机化合物的学习，你能归纳出有机化合物有哪些共性吗？
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第6题
在学校里，有丰富多彩的社团活动，有浓厚的学习氛围，有志趣相投的同学。这说明学校是我们（）
A.奉献爱心、回报社会的最佳场所
B.完善个性、发展能力的最佳场所
C.开阔视野、了解社会的最佳场所
D.陶冶情操、培育品格最佳场所
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第7题
森林旅游，就是利用一国的森林资源，对外进行有控制的开放，举办林区所特有的旅游项目，使旅游者能投身于大自然的奇异风光和异常新鲜的空气、极其静谧的环境中，尽情欣赏自然美，增进身心健康，陶冶情操，增长实际自然知识（）
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第8题
从上下文表达的手法来看，衔接最紧密的一句的是（）学习知识需要积累（）；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰
A.能铺出千里长路的是细小的不显眼的石子
B.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里长路
C.不显眼的小石子，却能铺出千里长路
D.千里长路的铺成，是因为有了细小的不显眼的石子
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第9题
郑和本姓马，云南人，初名三保，他率船队到过亚非30多个国家和地区，促进了中国和亚非各国间的友好关系，至今在东南亚的一些国家还保留着为纪念郑和而命名的“三宝庙”，“三宝塔”等遗址，他之所以受到人们的尊重，主要是因为（）
A.开通丝之路
B.七下西洋
C.六次东渡日本
D.西游天竺取经
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第10题
聚类是一种典型的无监督学习任务，然而在现实聚类任务中我们往往能获得一些额外的监督信息，于是可通过（）来利用监督信息以获得更好的聚类效果。
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第11题
美国提出网络安全体系的愿景“三个任意”：美军作战人员能够用任意设备、在任意时间、在任意地方获取经授权的所需信息，以满足联合作战的需求。()
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