人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育才是本。（)

A.育人

B.育才

C.成人

D.成才

A.两聘一育

B.多撒种，后选苗，再定苗

C.以绩效激励人，以创新考核人，以品德评定人

D.定岗、定编、定薪、定职

A.自然人是基于人类自认规律而出生和存在的个人

B.自然人是民法上的概念

C.自然人并非一定是公民

D.自然人和公民是一个概念

A.重人才培养项目的领头人，一定是企业的一把手

B.除了完成工作目标之外，还要完成人才发展的目标

C.根据实际工作场景，进行问题解决式培训

D.选出最需要提升的一两项重点，集中火力，快速突破

A.企业只能采用通过与每一部门负责人和一般员工进行交流，自下而上确定他们所做的工作，并逐一认定各项作业

B.作业认定的具体方法包括调查表法和座谈法

C.企业对认定的作业应加以分析和归类，按顺序列出作业清单或编制出作业字典

D.作业认定是指企业识别由间接或辅助资源执行的作业集，确认每一项作业完成的工作以及执行该作业所耗费的资源费用，并据以编制作业清单的过程

A.一样

B.不一样

C.不知道

A.“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美，小大由之。”

B.“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”

C.“天时不如地利，地利不如人和。”

D.“致中和，天地位焉，万物育焉。”

A.联合作战指挥人才

B.联合作战参谋人才

C.坚持以军事斗争准备为龙头带动军队现代化建设整体发展

D.坚持按照革命化、现代化、正规化相统一的原则加强军队全面建设

E.坚持把军事训练摆在战略位置来抓

A.举旗帜

B.聚民心

C.育新人

D.兴文化

E.展形象

A.举旗帜

B.聚民心

C.育新人

D.兴文化

E.展形象