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[单选题]

要考查对事物的辨别和判断的能力,宜用的题型是()。

A.简答题

B.论文题

C.选择题

D.填空题

答案
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更多“要考查对事物的辨别和判断的能力,宜用的题型是()。”相关的问题

第1题

美国心理学家桑代克和教育测量学家麦柯尔提出:“凡客观存在的事物都有其数量”,“凡有数量的东西都可以测量”物理特性测量:物的长度、重量、温度以及时间、空间、运动心理特性测量:人的感知、记忆、思维、想象、注意、情绪以及能力、气质、性格等本书中所讨论的心理测量,是以测验作为工具的测量,而不是用实验、观察以及仪器等方法对心理现象的测量。()
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第2题

从历史、现在和未来的发展逻辑出发,按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是()。

A.推责思维

B.经验思维

C.发展思维

D.解决思维

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第3题

当你发现有人触电倒下时,应立即采取的方法是()。

A.迅速用铁棍将电线挑开

B.立即上前将触电者拉出危险区域

C.立即切断电源并用木棍挑开电线 三、多项选择题(共10题,每题2分,共20分。每题至少有2项正确答案,漏选1项扣1分,选错不得分) l、从业人员接受安全生产教育和培训的目的是()。

D.提高安全生产技能

E.服从管理

F.增强事故预防能力

G.掌握安全生产知识

H.增强事故应急处理能力

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第4题

经验思维是从()出发,按照以前惯有的思考问题的方式,去判断事物的因果和未来。

A.个体经验

B.团队经验

C.成长经验

D.社会经验

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第5题

关于IOF骨质疏松风险一分钟测试题,下列说法错误的是()

A.包括19个骨质疏松相关的问题

B.有1题回答结果为“否”,即为阳性

C.涉及多项骨质疏松风险

D.需要患者对测试题做判断

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第6题

关于帕金森病痴呆临床特征说法错误的是()

A.执行功能障碍、注意力下降

B.视空间辨别能力减退

C.视幻觉是PDD最突出症状

D.言语功能、定向力相对保留

E.多有幻听

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第7题

学前儿童()教学活动是指教师引导幼儿欣赏美术作品、自然景物和生活中美好的事物,激发其审美兴趣,丰富其审美经验,培养其审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。

A.美术欣赏

B.摄影

C.绘画

D.手工

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第8题

用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织。一般以()人为宜。

A.5~10

B.10~15

C.15~20

D.20~30

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第9题

节能诊断报告对节能潜力分析有哪些要求()。

A.对收集的客户用电(能)资料和现场采集的数据进行综合分析和判断,了解客户基本用能现状。

B.对拟提出的节能改造建议方案,应通过前期收集的资料和采集的数据逐一进行科学的分析和计算,判断其是否具有节能潜力。

C.对分析结果,应对其进行投资收益等分析和计算,并用图表的形式直观地展示出来,最终确定是否作为节能改造建议方案。

D.没有明确要求

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第10题

水下浇筑混凝土用导管应位于钻孔中央,在浇筑混凝土前应进行升降试验,导管吊装升降设备能力应与全部导管充满混凝土后的总重量和摩阻力相适应,并留有一定的安全储备。()
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第11题

开机后,要随时注意运转情况,发现故障,应及对排除。操作人员对发生的故障要判断准确。若难判定,则请专业人员处理,切忌盲目调整拆封零件。()
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