（）创新型课题体现问题导向，问题解决型课题体现需求导向

A.高水平

B.高精度

C.高效率

D.高创新

A.专业技术

B.统计技术

C.数理技术

D.管理技术

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求

A.需要性原则

B.创造性原则

C.科学性原则

D.可行性原则

A.“小马、下周行业协会将召开服务对象权益保障研讨会，我向他们推荐了你”

B.“小马、下周行业协会将召开服务对象权益保障研讨会，我想听听你对这个问题的想法”

C.“小马、下个月机构准备与人民医院合作开展一项服务，你去协助老李收集一下有关项目的资料吧”

D.“小马、下个月机构准备与人民医院合作开展一项服务，你代表机构去和他们的项目负责人谈谈吧”

A.刺激寻求

B.Yerkes-Dodson定律

C.昼夜节律的研究

D.成就需要的研究

A.相互之间的矛盾

B.各自内在矛盾

C.与学生需要之间的矛盾

D.与社会需要之间的矛盾