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（请给出正确答案）
A.课文第一段先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格
B.周亚夫是文中的主人公，可课文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的
C.皇帝赞周亚夫为真将军的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军
D.皇帝改容式车，使人称谢是迫于周亚夫的军威
答案
D、皇帝改容式车，使人称谢是迫于周亚夫的军威
更多“对《周亚夫军细柳》这篇课文理解不正确的一项是（）”相关的问题
第1题
A.课文第一段先点明背景——匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格
B.本文重在刻画汉文帝这个人物形象
C.周亚夫是课文的主人公，可课文并没有过多地描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点
D.本文通过记叙汉文帝巡视、慰劳细柳军的经过，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的真将军特点
第3题
A.文帝之后六年，匈奴大入边。（司马迁《周亚夫军细柳》 ）
B.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（范仲淹《岳阳楼记》 ）
C.丙辰中秋，欢饮达旦，大醉……（苏轼《水调歌头》 ）
D.崇祯五年十二月，余住西湖。（张岱《湖心亭看雪》 ）
第4题
A.王维，字摩诘，曾任尚书右丞，有《王右丞集》。是唐代山水田园诗派的代表人物， 诗风空灵、典雅，极富诗情画意
B.野老与人争席罢典出《庄子•杂篇》，杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他争席，说明杨朱仍未得道，心机太重
C.忽过新丰市，还归细柳营，细柳营本是汉代周亚夫屯兵之地，借用此地 名，多了一重意味，意在表现狩猎主人公亦具名将之风度，与其前面射猎的意气 风发、飒爽英姿相呼应
D.回看射雕处，千里暮云平，典出《北史•斛律光传》，史载北齐斛律光狩猎时， 射中一雕，称射雕手。此言射雕处，有暗示将军的膂力强、箭法高之意
第9题
A.《琥珀》这篇课文的作者是德国的柏吉尔
B.19世纪末，我国在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石
C.中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人
D.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术
第10题
A.文章前后两次叙述到张先生送我礼物，两次送礼物的原因和意义是一样的
B.张先生知道我要移民中美洲了，所以她送我这套母语课文，希望我不要忘记祖国，忘记祖国的语言
C.张先生送我的一套母语课文，承载着祖国的文化，含有先生的不忍与惜别的深情
第11题
A.闻，紧扣该字来写自己闻笛的感受
B.暗，可有多种理解，表示不准备让人知道、断续隐约或专意的意思
C.谁家，意即不知谁家，谁与暗照应
D.折柳，指古代折柳送别的风俗
