()指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。

A.思想道德素质

B.人文素质

C.法治素养

D.审美素养

A.思想道德素质是指人们思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体

B.思想道德素质是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力

C.思想道德素质和法治素养是人，尤其是时代新人应该具有的基本素质

D.大学生应当通过理论学习和实践体验，不断提高自身的思想道德素质和法治素养

A.学习法律知识

B.理解法律本质

C.运用法治思维

D.树立远大理想

A.法律

B.政治

C.历史

D.语文

A.法律知识

B.法律意识

C.法律事件

D.法律方法

A.带领老人讨论，澄清小组目标

B.协助掌握肘间，让所有老人能发言

C.引导老人讨论，分析小组发展趋势

D.列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

A.公序良俗包括公序和良俗，公序即公共秩序，良俗指善良风俗

B.公序良俗原则的本质在于限制私权的行使，维护个人与社会共同体的和谐

C.公序良俗原则的本质在于即使民法规范，公共政策不能周全的私生活领域也不能依习惯进行处置

D.公序良俗原则的本质在于体现民法规范与传统伦理在价值取向上的一致性，即所谓的法以德为本

A．一切社会法律的作用都可以有规范作用和社会作用之分，法律的规范作用和社会作用之分的观点是由英国新分析实证主义法学家拉兹首先提出来的B．法律的规范作用是指法律作为行为规范，对人们的意志、行为发生的直接影，是从法律是一种调整人们行为的规范，即从法的特征角度出发来解释的法律的作用。而法律的社会作用是从法律是经济基础的上层建筑，是为维护经济基础和发展生产力服务的，即从法律的本质和目的这一角度出发来解释的法律的作用C．法律的规范作用和社会作用在考察基点、作用对象、存在方式以及发挥作用的前提等方面存在着一定的差别D．法律的规范作用和社会作用是相辅相成的，它们作为法的作用的两种方面，共同完成法律调整人们行为和维护社会经济基础、发展生产力的社会作用的

A.公序良俗包括公序和良俗，公序及公共秩序，良俗指善良风俗

B.公序良俗原则的本质在于限制私权的行使，维护个人与社会共同体的和谐

C.公序良俗原则的本质在于即使民法规范，公共政策不能周全的私生活领域也不能依习惯进行处置

D.公共良序原则的本质在于体现民法规范与传统伦理在价值取向上的一致性，即所谓的法以德为本

A.法乃善良公证之术 　　

B.法律的本质是一种社会规范 　　

C.法律不能解决所有的问题 　　

D.法律是最高的道德