作者明明是写家乡的月亮，却写了那么多童年趣事，多余吗（）

A.题为《望岳》，但全诗没有一个望字，却句句写望岳，而且角度不同，分别是远望、仰望、细望、俯望

B.这首诗表达了作者敢于攀登、俯视一切的积极向上的进取精神

C.全诗围绕题目中的望字为线索,距离上由远而近,时间上自朝而暮进行想象，写了泰山的雄伟气势

D.岱宗夫如何齐鲁青未了。用了反问、夸张的修辞

A．壶口瀑布是水和石共同造就的，文章以写水为主，但不宜对石不置一词B．从观景的角度来看，作者定点换景，游目四顾，最后把视线收归脚下，转换非常自然C．作者所感慨的小小壶口却一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁———人的各种感情的奇景，正是产生于石头对水的约束，因而接下来描写脚下的石也是很自然的D．写被河水侵蚀的石头，能够展现河水的真正力量，这样就改变了前面描写河水在石壁的阻遏挤压下各自流淌所有可能带来的片面印象，将文章的境界翻上一层，也为后面写黄河博大宽厚，柔中有刚的个性奠定了景物描写上的基础

A.首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势

C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情

A.首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势

C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情

A.《北京的春节》作者是老舍先生，课文按照时间顺序写了北京人过春节的情景

B.《腊八粥》的作者沈从文详细描写了一家人喝粥的情景，表达了对家乡的怀念

C.《藏戏》一课以三个设问句开篇，引出了藏戏的三个主要特点

D.斯妤的《除夕》以回忆的方式，按照时间顺序写了除夕这天家人的活动

A.《繁星》是我国著名作家冰心的作品，这三首短诗在歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱

B.《绿》的作者是艾青，绿是生命的颜色，也是生命的象征

C.《白桦》这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情

D.《在天晴了的时候》全诗只用了比喻的手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图

A.展示浙江的风土人情

B.介绍江南的中秋习俗

C.介绍中国的深厚文化

D.寄托自己的故乡之思

A.第二句实写了笛声由春风吹散传遍了洛阳城。散写出笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状，满字运用夸张的手法极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人孤寂的心情

B.《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情

C.全诗扣紧一个闻字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句,那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了许许多多听众，这就是句中暗字所包含的意味

D.第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》，又用反问手法说谁不会被唤起浓浓的思乡情呢！余韵袅袅，令人回味无穷