以下可以测试出整个听觉通路情况的是（）

A.测试仪器：听力计（定期校准）

B.听阈：受试者对测试中给予的多次刺激信号，能察觉一次以上的最小声音强度

C.纯音：单一频率的声音

D.能反映从外耳到听觉中枢整个听觉传导通路的情况，是目前最为常用的准确反应听敏度的客观行为测听方法之一

A.千兆网卡

B.千兆网线

C.千兆光猫

D.千兆路由器

A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都不对

A.光标是显示屏上指示位置的标志

B.用汇编语言编写的源程序可以被计算能直接执行

C.总线是计算机系统中各部件之间传输信息的公共通路

D.读写磁头既能从磁表面存储器读出信息又能把信息写人磁表面存储器

A.耳鸣TMIST听觉管理模式是包括了声处方验配＋听觉编码耳机验配，整合传统经典的耳鸣疗法，依据FPT精细测听的数据进行智能耳鸣声治疗验配

B.按听觉基础状态划分，可划分6种人群，其中正常听力的人群听力范围是PTA≤25dBHL HLD＜15dBHL

C.听觉编码验配流程 分为（1）FPT精细检查；（2）智能编码调控体验；（3）个性化定制

D.耳鸣声治疗验配平台有（1）FPT精细测听；（2）精细耳鸣检查；（3）耳鸣减敏验配； （4）耳鸣声治疗输出；（5）听力补偿；（6）气导/骨导智能掩蔽测听

A.可以进行学生知识掌握情况的信息查询，有利于老师后期授课对于教学重点的把控

B.可以显示数据：活动时间、第一次和多次练习的正确率、哪些内容需要增加练习

C.可以以Excel表格形式导出学习报告，方便给家长展示

D.可以显示整个小组学员集体学习情况的数据报告

A.必定明确所要测量的集体的性质与特点

B.常模集体必定是所测集体的一个代表性的样本

C.必定明确、详尽地描述取样的过程

D.不需要考虑整体的情况，样本量越大越好

A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ与Ⅲ都不是

A.报告医师

B.给予氧气吸入

C.建立静脉通路

D.继续观察

E.立即测血糖、尿酮

A.I

B.II

C.III

D.I，II与III都不是