关于电路的知识，下列说法中不正确的是（）

A.电荷的定向移动形成了电流

B.导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压无关

C.电路中有电流时，电路两端一定有电压

D.电压只能使正电荷发生定向移动

A.诊断疾病与基础医学关系不大

B.要考虑自然环境

C.要用临床医学的知识技能

D.要用预防医学的基本观念

E.要结合病人所处的社会环境

A.视觉是人类获得信息的最主要途径

B.数据可视化处理可以洞察统计分析无法发现的结构和细节

C.数据可视化处理结果的解读对用户知识水平的要求较高

D.可视化能够帮助人们提高理解与处理数据的效率

A.文本分类是指按照预先定义的主题类别，由计算机自动地为文档集合中的每个文档确定一个类别

B.文本分类大致可分为基于知识工程的分类系统和基于机器学习的分类系统

C.文本的向量形式一般基于词袋模型构建，该模型考虑了文本词语的行文顺序

D.构建文本的向量形式可以归结为文本的特征选择与特征权重计算两个步骤

A.知识目标是能力目标、情感态度与价值目标的基础

B.能力目标是实现知识目标的载体

C.情感态度与价值观目标对其他目标有重要的促进和优化作用

D.三维目标指的是三个目标，这三个目标是不可分割的

A.鱼在水中是靠改变自重来实现浮沉的

B.鱼的表面有粘液可以减小水的阻力

C.鱼前进的施力物体是水

D.鱼摆尾前行利用了物体间力的作用是相互的

A.线路利用率高

B.电路交换中的结点对传输的信号不做任何处理

C.信道的通信速率低

D.通信双方不必同时工作

A.科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象

B.需要专门的实验设备和特定的实验室

C.儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材

D.实验操作技术简单，要求低

A.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的根底上

B.要坚持科学的方法为指导，使之具有严格性，合理性和可行性

C.要严格按照设计要求，实验步骤和操作规程进展实验，切实完成实验的数量和质量

D.客观分析综合实验所得的各种数据，既不能主观臆造，也不可任意去除实验中的任何阴性反响

E.有些科研课题的设计可以缺少对照组，可以不必遵循随机的原则

A.非线性失真减小了

B.放大能力降低了

C.通频带展宽了

D.放大能力提高了

A.金属中的电流方向与自由电子定向移动方向相同

B.导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定

C.验电器的原理是同种电荷相互排斥

D.绝缘体不易导电，因此绝缘体中的电子都不能移动