20世纪90年代中期以来，（)极力倡导打破传统的“课程开发”范式而走向“课程理解”范式。

A.20世纪90年代中期

B.20世纪90年代前期

C.20世纪90年代后期

D.20世纪70年代后期

A.20 世纪80年代中期

B.20世纪80年代末期

C.20世纪90年代中期

D.20世纪90年代末期

A.20世纪90年代初

B.20世纪90年代中期

C.20世纪90年代末

D.20世纪80年代初

A.​20世纪70年代末

B.19世纪60年代末

C.20世纪80年代末

D.19世纪70年代末​

A.1995

B.1996

C.1997

D.1998

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

E.21世纪

20世纪90年代以来，以()为核心的现代科学技术迅猛发展，对经济、社会的影响日益增强。

A信息技术

B新材料技术

C微电子技术

D新能源技术

E生物技术

A.字长为486位

B.内车容量为486KB

C.主频为486MHz

D.微处处理器芯片型号为80486